内容正文:
第八讲 代数式
【学习目标】
1.进一步理解字母表示数的意义
2.能理解代数式和代数式值的意义,在具体情景中能求出代数式的值
【基础知识】
1.
代数式的含义:用运算符号和括号把数或表示数的字母联结而成的式子叫做代数式.单独一个数或一个字母也是代数式.如等式子都是代数式.
2. 代数式的书写规范:
(1)
代数式中用到乘号,若是数字与数字相乘,“”号不能省略,若是数字与字母相乘或字母与字母相乘,通常乘号写作“”,或省略不写.如写成或.
(2)
数字与字母相乘时,将数字写在字母前面(1省略不写).如:一般不写成;写成.
(3)
表示字母与分数的积时,若分数是带分数要化成假分数.如要写成.
(4)
代数式中出现的相除关系、比的关系,一般按照分数的写法书写.如写成.
(5)
表示几个字母相乘的积一般按26个字母顺序书写.如一般写成.
(6)
当用含字母的代数式表示一个有单位的结果时,若代数式中含有“”运算符号,一般要将整个代数式括在括号里,再添写单位.如本.
3. 列代数式
(1) 按“先读先写”的原则列代数式.
(2) 按运算顺序,合理利用括号列代数式.
(3) 正确理解“和”、“差”、“积”、“商”、“大”、“小”、“多”、“少”、“倍”、“几分之几”、“%”、“半”等运算含义及其之间的关系.
(4)要慎重对待某些逆运算的关系.如设甲数为,甲乙两数的和为,用代数式表示乙数,不能表示成,而应表示为.
【考点剖析】
考点一:单项式的系数、次数
. 1.单项式的系数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
考点二:列代数式
.2.“a与b的和的2倍”用代数式表示为( )
A. B. C. D.
考点三:代数式书写方法
.3.下列代数式书写正确的是( )
A. B. C. D.
【真题演练】
1.下列式子x,﹣3,-,﹣mn中,单项式有( )个
A.1 B.2 C.3 D.4
2.单项式的系数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.下列代数式中,符合书写规范的是( )
A. B. C. D.
4.购买单价为a元的物品10个,付出b元(b>10a),应找回( )
A.(b﹣a)元 B.(b﹣10)元 C.(10a﹣b)元 D.(b﹣10a)元
5.在棋盘上的米粒故事中,皇帝往棋盘的第1格中放1粒米,第2格中放2粒米,在第3格中加倍至4粒米……,以此类推,每一格均是前一格的双倍,那么他在 第12格中所放的米粒数是( )
A.22 B.24 C.2 D.2
6.某学校七年级有m人,八年级人数比七年级人数的多10人,用含m的式子表示八年级的人数为( )
A. B. C. D.
7.某厂去年产值是x万元,今年比去年增产40%,今年产值是( )万元。
A.40%x B.(1+40%)x C. D.1+40%x
8.若,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
【过关检测】
1.下列各式:①1x;②2•3;③20%x;④a﹣b÷c;⑤;⑥x﹣5千克:其中符合代数式书写要求的有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
2.若x=|﹣3|,|y|=2,则x﹣2y=( )
A.﹣7 B.﹣1 C.﹣7或1 D.7或﹣1
3.下列关于单项式 的说法中,正确的是( )
A.系数是,次数是2 B.系数是,次数是2
C.系数是一3,次数是3 D.系数是,次数是3
4.多项式不含xy项,则k的值是( )
A.1 B.2 C.-2 D.-1
5.下列各式中,整式有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
6.单项式-3πxy2z3的系数和次数分别是( )
A.-π,5 B.-1,6 C.-3π,6 D.-3,7
7.若,则的值是( ).
A. B.1 C.4 D.8
8.下列代数式:、、、、、、,其中单项式有( ).
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
9.单项式的次数是( )
A.3 B.2 C.1 D.0
10.若某人体重约41kg,那么这个人的准确体重kg的范围是( )
A. B.
C. D.
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第八讲 代数式
【学习目标】
1.进一步理解字母表示数的意义
2.能理解代数式和代数式值的意义,在具体情景中能求出代数式的值
【基础知识】
1.
代数式的含义:用运算符号和括号把数或表示数的字母联结而成的式子叫做代数式.单独一个数或一个字母也是代数式.如等式子都是代数式.
2. 代数式的书写规范:
(1)
代数式中用到乘号,若是数字与数字