2020-2021学年八年级下学期语文期末测试（三）

八年级期末测试（三） 一、积累与运用（23分） 1.古诗文默写（ 10 分） （1） 纵我不往， ？ 《子衿》 《诗经 郑风》 （2）气蒸云梦泽， 。 《望洞庭赠张丞相》 孟浩然 （3）长风破浪会有时， 。 《行路难》李白 （4） ， 禅房花木深。 《题破山寺后禅院》 常建 （5）浮云游子意， 。 《送友人》 李白 （6） ， 一任群芳妒。 《卜算子 咏梅》 陆游 （7）《桃花源记》中桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“ ” 《桃花源记》陶渊明 （8）在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是： 王勃《送杜少府之任蜀州》 2.阅读下面文字，完成（1）—（3）题。（5分） 啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪曜着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泻出__________的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！ （1）给加粗字注音。（2分） （ ）（ ） （2）找出并改正文段中的两个错别字。（2分） （　　）改为（　　）　（　　）改为（　　） （3）为文中画线处选择恰当的词语。（　　）（1分） A．一望无际 B．无拘无束 C．无边无际 D．无声无息 3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）—（2题）（4分） （1）“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。”“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”以上这些是对名著 的评价。（1分） （2）请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。（3分） 4.综合性练习 （4分） （1）根据材料， 完成题目。 “百姓富·生态美”是贵州省关于多彩贵州新未来的美好蓝图。富，既要物质富，也要精神富；美，既要自然美，也要人文美。为了让学生在经典中陶冶情操、涤荡心灵，黔程中学 于6月18日下午举行经典诵读比赛。 (1)学校准备邀请校外辅导员李老师担任评委团主席，下面是学生会组织委员小王电话邀 请李老师时说的话，其中有两处需要修改，请改正。（2分） 小王： “李老师， 您好！ 我是小王。 ①我们将举行一个活动， ②想邀请您荣幸地来。” [示例] 原句： 我是小王。 改为： 我是黔程中学学生会组织委员小王。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)下面是评分规则草稿， 不适合此次比赛的一项是( )（2分） A． 衣着得体大方， 举止亲切自然， 精神饱满。 B． 字迹工整美观， 布局设计合理， 排列整齐。 C． 内容健康向上， 感情饱满真挚， 能够脱稿。 D． 语音清晰准确， 语调抑扬顿挫， 表达自然。 二、阅读（32分） （一）妈妈的手 （11分） 忙完了一天的家务， 感到手膀一阵阵的酸痛， 靠在椅子里， 一边看报， 一边用右手捶着自 己的左肩膀。 儿子就坐在我身边， 他全神貫注在电视的荧光幕上， 何曾注意到我。 我说： “替我捶几下吧！ ” “几下呢？ ”他问我。 “随你的便。 “我生气地说。 “好， 五十下， 你得给我五