2020-2021学年八年级下学期语文期末测试（二）

八年级期末测试（二） 一、积累与运用（ 24分） 1.古诗文默写（ 10 分） （1）青青子衿， 。《子衿》 《诗经 郑风》 (2)山河破碎风飘絮， 。《过零丁洋》文天祥 (3)人有悲欢离合, 。《水调歌头.明月几时有》苏轼 (4) ，到乡翻似烂柯人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 (5)忽如一夜春风来， 《白雪歌送武判官归京》岑参 (6) ，而无车马喧。《饮酒》陶渊明 (7)用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是： 王勃《送杜少府之任蜀州》 (8)词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是： 《卜算子•咏梅》陆游 2. 阅读下面文字，完成（1）—（3）题。（4分） 中华经典诗文是个广袤（　　）、深邃、xuàn（　　 ）丽多彩的世界。这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏壮阔。她如甘霖滋润着荒芜的心田， 。走进这个世界，我们能陶yě（　　 ）高尚的情操，诗化多彩的生活。同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承华夏文明。历时两个月的连云港市“中学生中华经典诗文群体朗诵”大赛，把连云港市的振兴阅读活动推向了一个高潮。 （1）给加粗字注音或依据拼音写汉字。(1分） （2）请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。（1分） （3）请你为学校的中华经典诗文诵读活动写一条宣传标语。（不超过15字）（2分） 3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）—（2题）（3分） （1）被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是 教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感。做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。（1分） （2） 拷间的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹一一不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊! 文段中的“他”指的是 ，“他”因为救 而袭击押送兵被关押审间。（2分） 4.综合性练习 （7分） 当今社会，许多孩子虽父母都在身边， 但却很少享受到父母的精神关爱。请阅读下面 的材料，回答问题。 材料一 下面是中小学生心理健康月，某研究机构对某城市中小学生的心理问题调查表。 心理问题 经常有 有时有 很少有 没有 百分比 46% 37% 15% 2% 解决方式 对父母说 对同学说 对老师说 不说 百分比 14% 55% 6% 25% 材料二 由于生存压力和竞争压力太大，城市里的一些家长不得不忙于打拼，没有时间陪伴孩子，导致越来越多的孩子缺失父母的精神关爱，这种现象称为新留守现象。心理咨询专家认为：“在成长的关键时段， 孩子没有得到好的陪伴，感受不到父母的温暖，这也是孩子到青春期出现成长问题的主要原因。” (1)结合两则材料的共性， 从这两则材料中提取三条主要信息。（3分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)为了减少“新留守现象” 的消极影响， 家长与社会分别可以采取怎样的有效措施？ (各 说一点即可) （2分） ________________________________________________________________________