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第2单元异分母分数加减法 第1课时真分数、假分数和带分数 基础巩固 4.读下列分数,并把这些分数分别填在合适的圈中 1.我会填 33491215 (1)分子比分母()的分数叫做真分数,真分数比 3327z4 2.5都是 分数。 工分数 分数 (2)( )或者( 的分数叫做假分数,假分数()1或()1。 都是()分数 排分数 (3)一个整数(0除外)和一个()分数合成的数,叫 做带分数。1—是()分数,读作 (4)9÷4= 5.按要求写分数 16÷3 (1)写出三个分母是7的真分数。 2.根据下面的分数,给图形涂色 (2)写出三个分量是6的假分数 3.用分数表示下面图中的阴影部分。 培优提高 6.在江中,a是非零自然数。根据所给条件,确定a是 什么数 (1)当 1时,是真分数 圈留汤图 (2)当a 11时,是假分数。 3)当 时,等于1 后悔过去,不如奋斗将来 马克思 第2课时假分数与整数及带分数的互化 基础巩固 在直线上面的括号里填上适当的假分数,在直线 面的括号里填上适当的带分数。 1.我会填 (1)2 7.把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数 和4 8和7 (3)3 (6)8 1和5 4和4 2.用带分数、假分数分别表示下面每个图中的阴影部分 培优提高 8.解决问颗 (1)把5千克盐平均装在7个相同的盒子里,每个盒 带分数: 带分数: 子甲装多少千克盐? 假分数 假分数 ○ 里填上 ○ ○ ○ )÷○ 4.把下面的假分数化成整数或带分数 (2)谏算比赛,小方3分钟做了21道颗,小明4分钟 12 做了27道颞,他俩谁算得快 5把下面的带分数化成假分数 15 6 努力不懈的人,会在人们失败的地方获得成功 海格门斯顿 第3课时比较异分母分数的大小 基础巩固 4.比一比小汛、小和小碌谁最高,谁最矮 1.我会填 我高 我高女米 (1)把异分母分数化成和原来分数( )的同分 母的分数,叫做( (2)=的分数单位是(),它含有()个这样的 我高8米 分数单位 2.我会诜 (1)和一相等的分数有()个。 C.无数 5.解决问颗 (2)在下列各数中,分数中的a不能等干()。 (1)小亮和小红看同一本书,小亮看了这本书的 B.7 C.0 小红看了这本书的,谁看得多? (3)大干一而小千的分数( A.只有一个B.有无数个C.没有 (4)诵分的依据是() A.分数的基本性质 B.分