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七年级历史参考答案 第 1 页 共 1 页
2020—2021 学年度第一学期期末教学质量检测卷
七年级历史参考答案及评分标准
一、单项选择题(共 60 分)
二、综合题(本大题共 3 小题,31 小题 12 分,32 小题 13 分,33 小题 15 分,共 40 分)
31.(12 分)(1)分封制,(2 分)郡县制。(2 分)影响:打击了贵族势力,加速了封建化进程;
加强了中央集权;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(答出一点即可)(2分)
(2)推恩令。(2分)影响:使王国封地不断缩小,影响不断下降;削弱了王国 的力量;加
强了中央对地方的控制。(答出一点即可)(2分)
(3)共同影响:打击了分封制;加强了中央集权;加强了中央对地方的控制;提高了中央对
地方的治理能力。(答出一点即可)(2分)
32.(13 分)
(1)春秋时期;(1分)现象:生产力的发展(2分)
(2)作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,为以后秦国统一全国奠定了
基础(2分)
措施:鼓励耕织、允许土地自由买卖。(2分)
(3)影响:百家争鸣大大繁荣了我国古代的学术,丰富了我国的思想史,对后代产生了深远的
影响;(2分)
思想主张:如:儒家,主张统治者实行“仁政”;主张实行“礼治”;
道家,主张“无为而治”;主张治国要顺应自然和民心,要保持独立精神和人格;
墨家,主张“兼爱非攻”;
法家,主张改革,提倡法治,建立中央集权等
(学派1分,相应主张1分,共2分)
(4)生产力的发展;政治改革;思想解放(每点 1 分,答对两点即可得 2 分)
33.(15 分)(1)天子:汉武帝;(1 分)目的:联络大月氏夹击匈奴;(2 分)作者:司马迁;
(1分)历史地位:《史记》是我国第一部纪传体史书。(2 分)
(2)目的:寻访金人的来历;(1 分)历史意义:张骞出使西域,使汉朝和西域的交
往日趋频繁,促进了中西方的经济文化交流,为丝绸之路的开辟奠定了基础。(2 分)
(3)儒家思想;(1 分)与汉代罢黜百家,独尊儒术有关。(2 分)
(4)材料一更可信;(1 分)我们应该尽量的多选用第一手材料,因为第一手材料更接近历
史事实。(2分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A D C B A D B B B D C A A B C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A D C C A A D C A D D B B
2020—2021学年度第一学期期末教学质量检测卷
七年级历史参考答案及评分标准
$2020-2021 学年度第一学期期末教学质量检测卷
七年级历史
一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个是正确的,请把对应题目所选的选项填写在答题卡上)
1.北京人是我国早期人类的重要代表。能为北京人的研究提供最有力证据的是 A.北京人头盖骨化石 B.北京人用火场景想象图
C.北京人的复原头像 D.关于北京人的史学著作
2.在下图图片中,反映出我国黄河流域原始居民文化特征的是
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而存大同,渐 化合以成一族之形。”我们一般认为“华夏民族”的人文始祖是传说中的
A.盘古和女娲 B.元谋人和北京人 C.炎帝和黄帝 D.尧舜禹
4.《荀子》载:西周“兼制天下,立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是 A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
5.商周时期青铜铸造技艺已相当成熟,不仅数量多,种类齐备,而且工艺精湛,器物造 型生动,展示了灿烂辉煌的青铜文明。迄今世界上出土最重的青铜器是
A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D. 毛公鼎
6.右图形象地反映了春秋时期的一种
社会现象。对该图解读最准确的是 A.分封制已彻底瓦解
B.兼并战争连绵不断
C.诸侯完全取代了周天子的地位 D.周王室衰微,统治力大大降低
诸侯
周天子
诸侯 诸侯
7.习近平总书记在一次记者会上说“我经常担心贫困山区的人民群众,因为民之所忧, 我之所思;民之所思,我之所行。”习书记这句话体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主 张
A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家
8.李克强总理曾经在政府工作报告中强调:“大道至简,有权不可任性。”秦朝时,为 了让官员“有权不可任性”而设立的官职是
A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守
9.我国在许多战国时期墓的考古中发现了许 多青铜器。观察右边图一、图二,可以推测 与春秋战国历史有关的信息是
A.铜制农具在农业中普遍使用
B.战国时期诸侯国之