第12章 第2节 感受器官和感觉器官-2020-2021学年七年级下册初一生物【导与练】初中同步练案课时作业本(北师大版)

2021-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.63 MB
发布时间 2021-05-31
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2021-05-31
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来源 学科网

内容正文:

练案/生物七年级下册(BS) 第2节感受器和感觉器官 第1课时眼和视觉 呀知点测爆 獄缆緣眼是感受外界光线的视觉器官 2.视觉形成的过程 眼球的结构 外界物休反射来的光线→角膜→辟孔→晶状休 (1)眼的上体部分足 H眼球壁和 璃体→一 (形成物像,并产生神经冲动 组成。眼球壁分 视礼 形成视觉 莫,内容物包房水 和坡璃休 3.近视、远视的形成与矫正 (2)眼球结构小点图 病症 特 娇正 眼求前后径 ,像落木观 网蹼 像落在视 ①外膜:[a ,白色不透明,只冇支持 作川;d 以透过光线 微点拨 ②中膜 含有丰富的血管和 (1)巧记眼球的结构:一孔、三体 对眼球冇 作用,并使限球 休”指睫状休、晶状伓、玻璃休 内成为“暗空”;g 红素,巾火用成 膜”指外膜、中膜、内膜(角膜、玑膜、虹膜、脉络肢、视 1叫调节进入眼内光线的多少;虹膜 网膜 与脉终膜的连接部分加厚,是Lh (②)我们平常所说的¨白眼球”是眼球外膜的巩膜。虹 内膜:[c] 含有感光细胞,能感 膜即我们平常所说的“黑眼球 的刺激,是 (3)巧记视觉的形成:光线外面来,透过角孔品;焦点 足一个只冇详性的 落到视网膜,物像能成清;感光糾胞产冲动,上传大脑 结构熊折射光线,只曲度变化 调节 皮层中,物体能看清。 鑫默达标练 点象?眼是感受外界光线的视觉器官 0广东)某同学沉迷于于机游戏和恻络聊大 致使眼球的某个结构山度过人造成近祧。这·结 构是如图中的 A B D 第12章/人体的自我调节 哏球结构屮,能感受光的刺激并形成物像的部 结构①能调节啼孔 位是 B.近视眼的成因之一是结构②的曲度过大 A.视网厦 结构⑥既是成像的部位,也是祧觉形成的部 D.角莫 D.结构④具有保扩眼球內部结构的作州 3.(2020龙东)“眼睛足人类心央的窗广”,下列关于 驾驶员在夜晚会车时应将远光灯转换为近光灯,因 脹球的结构和功能说法正确的是() 为光照射公影响对面驾驶以观察路况。在眼球 A.角般含有色,央有孔 结构中,感受光线刺激的是 3.晶状体像广透境,可以折射光线 A.角膜B.瞳孔C.M状体D.视网膜 祧网膜是形成视觉的部位 5.如图是人眼噔孔不同状态的小意图,下列叙述不币 D.巩膜能够给视网膜提供营养 价的是 4.关」近视和远视的成丙如图听小,下例说法正确的 A.黑色部分衣示廑孔,是位于虹膜中央的小孔 甲 13.光线从瞳孔进入,透过晶状体,在视网膜上生 ∧.甲为近视眼,可配戴凹透傥矫正 B.乙为近祧哏,可配戴凸透镜矫正 .遆孔状态H图乙变化到图屮、说明光线不增强 C.甲为远视眼,可配戴凸透镜矫止 D.光线从啼孔进入,透过品状体,品状体对光线具 1.乙为远视限,可配戴凹透矫正 有折射作川 5外界物体反射来的光线,依次经过下列哪些结构到 襄阳 图“爱限日”的主题是“祧觉 达视网膜 2020,关注普遍的眼健康”。下列做法中不利于视 A.曈孔、角膜、帛状体、坡璃 力保护的是 角膜、惮孔、状体、攻璃体 A.躺在床上或沙发上看书学习 C.咝孔、角膜、璃休、晶状体 清洁双于斤做眼保使操 D.角膜、撞孔、玻璃体、状体 坪安排上网、看电视吋问 6.(2020建华区模拟)现代人的生活离不开手机,通 处眺望 的影响,眼球成像结构和视觉形成部位依次接心练 7.(生命观念)下面是限球基木结构与功能示意图,据 A.状体、视树膑 B.M状休、视觉中权 图回答下列间 视网膜、祧觉屮枢D.玻璃体、视网膜 提升练 下刎关」限球结构与功能解释不正确的是( 视神经—人体产生视觉的部位 视网膜—将光刺激转化成莉经沙动 C.临孔—一控制逃入眼球内的光量 中国人一般为黑眼時,“黑眼時”足指 D.状体—折射光线聚焦成像 的结构,其内含冇平滑肌,能够调节 2.脹球里冇一个能折射光线的结构,它能灵敏调节出度 使人可看消远近同的物体,这个结构是 (2)当光线进入脹球时,对光线冇折射作川的结构 角莫 13.【状体 D.视网 (3)正常情况下,物像在 形 3.(2020邵阳)如图灶眼球结构示意图,下列叙述错 贼,形成的物像信总由 传递 误的是( 大脑,形成视觉 (4)中学生若用眼不当会造成近视,其成因是哏球 的前后径过长,或 曲度过大, 使石刽的物像模粝不清,这需荽配 加以矫止 练案/生物七年级下册(HS) 第2课时耳和听觉及其他感受器 解知要点测线 郑设象耳和听觉 听觉神经→ 1.耳的结构与功能 多微点拨 鼓膜产生的是振动,耳蜗产生的是神经冲动,大脑皮 听神 层的听觉中枢最终产生听觉 類级器其他感受器 嗅觉:呹觉感受器位于鼻腔顶壁,叫作 唤细胎”受到刺激时就会广生 耳道 嗅神经传 而引起嗅 內耳 2.味觉:味分辨的味觉基本上有四种 (1)外耳:包括耳和外耳道,耳娜有声波 对、咸最敏感 的作川,外耳道有 声波作川 对酸最放感 对苦最感 (2)屮:

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第12章 第2节 感受器官和感觉器官-2020-2021学年七年级下册初一生物【导与练】初中同步练案课时作业本(北师大版)
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