第10章 第2节 人体细胞获得氧气的过程-2020-2021学年七年级下册初一生物【导与练】初中同步练案课时作业本(北师大版)

2021-05-31
| 2份
| 4页
| 89人阅读
| 0人下载
山东瀚海文苑传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.93 MB
发布时间 2021-05-31
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2021-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28792555.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第10章/人体的能量供应 第2节人体细胞获得氧气的过程 知藏煤 類象呼吸道和肺组成呼吸系统 膈顶回升>胸廓的纵 入休的呼吸系统由 p气物而外肌 胸骨内下移 呼吸道 胸廓的桢径 (1)成:算 管 胸廓容积 →缩→励内气 2)作用:气体进出 的通道;仗到达症内的空 压上亓→气体出肺→亓成呼气 温暖 清洁 2.肺与血液之间的气体交换(也叫 3)咽是 的通道,也是食物的通道 1)凉 2.肺(呼吸系统的主要器官 (2)过程 山加泡近入血液 (1)维成:由细支管的树状分支和肺泡组成 H血液进入肺泡 (2)作州:的场所 血变为 肺泡适于气体交换的特点 3.气体在血液中运输 ∫气体交换的面积 (1)运输形式 肺泡壁很 只由 细胞构成 (2)我气H 运输;二氧化碳主要H (3)肺泡外而纩绕着丰富的 和弹性 4.血液与细胞之间的气体交换(也叫 绕呼吸的全过程 )原 (2)过积 H血液进入组织细胞 肺与外界的气体交换(也叫 由组织细胞进入血液 变为 (2)过程 肌 →胴顶下降→胸灼纵 拨 )吸气时膈肌、肋间肌都收缩。膈肌收缩,膈顶下降 ①气/物间外别 →胸竹问上移动 (2)呼气时膈肌、肋间肌都舒张。膈肌舒张.膈顶上升 阿廓的横径 3)肺的通气依靠呼吸运动完成肺的换气和组织换 廓的爷积 →肺疒张→H内气压 气的过程依靠气体扩散完成 下降·外气体入肺x (4)无论是呼出的气休,还是吸入的气休,都是氮气含 量最高,且氧气含量高于二氧仳碳 深到暴级珊练 发达标练 A.肺泡壁外缠绕着毛血 肺淞小数多,总面积 呼吸道和肺组成呼吸系统 C.炕泡壁仅由一层皮细胞构成 的掉不具有的功能是 体育镊炼能增加肺泡的数 A.气体进出肺的通道 3.俗语说“食不言,寝不语。”“食不言”蘊含的科 B.清除吸入气体的所冇冇害物质 学道是 C.温暖、湿润、清洁进入肺的 A.吃饭时飞沭四溅,不牛 D.感受气味的刺激 .防止食物进入气 (2020新疆)下列有关肺泡的叙述中不确的 C.有说有笑影响进食 1).影叫营养物质吸收 练案/生物七年级下册(BS) 4,卜刎器官中,组成人依呼吸道的是 膈肌张,肺容积扩人 口腔②早③咽①喉③气管⑥支气管 膈肌舒张,肺容积缩小 肺 肌收缩,肺容积抄 ①③④ 如图为血液与组织细胞之向气休交换小意图,图 屮A、B是两种不同的休。据图分析,下叙述 屮正确的是 D.①④⑤ 5如足人体呼吸系统结构示意,相关叙述止确的 <<a<<4 A.据此图判断此血管是小静脉 B.据图判断此止管为小动脉 C.A是氧气,B是∷氧化碳 1.A是二氧化碳,B是氧 能进行气体交换 提升练 休和食物的共同通道是② 1.(2020铜仁)感了会感到鼻基,间不到食物的香 音是山④处的声带发出的 味,这是因为() ).痰形成门部位是 A.病菌侵犯,味烧失灵 点器?呼吸的全过程 B.病毒阻挡,空气通过少 1.外界空气中的氧到达组织内的连续生理过程 病毒过多,鼻堵塞 鼻肸黏膜允血则联,嗅觉细炮接觚不到味的刺激 外界空气与肺泡内的气体交换②肺泡与血液 如图为体内气体交换示意图,入休內氧化碳 川的气休交换③气体在血液中的运输④血液度最尚的位咒应是 与组织细胞间的气体交换 13.①②③④ ④① 2.“生命不息,呼吸不”。山所泡内的气体交换引起 的变化是 血管‖ 「细胞 纠织细胞 ∧.动脉血变成静脉血 l3.血液屮的O2进入肺泡 的脉血变成动脉血 3.(2020通辽)如图表小人的膈肌收缩和舒张时在胸 D.泡巾的CO2进入血液 腔内的位置,下列冇关叙述正确的是 下面是人体吸气或呼气和膈肌的汗动情况模 拟图,能正确表示吸气情况的是 A.从屮到乙时,膈肌收缩,呼 从乙到川时,膈肌舒张,吸 4.能正确反怏吸(时膈肌和肺活动情况的是 吸′开始的瞬间,膈肌处丁屮状 A.膈肌收缩,容积缩 1).呼完成的瞬间,膈肌处丁乙状态 第10章/人体的能量供应 4.如为肺泡与血液问气体交换示意图,其中甲 核心练 丙分别表示不同的血管,a、b分别表示不同的 休,箭以表小血液流动或气体进出方的,下列相7.(生命观念}入体每时付刻郴通过呼吸系统与外界 叙述错诀的 进行气体交换。请根据如图和所学知识回答下列 问越 气管分支术端 丙 A.a和b分别表示氧化碳和氧气 B.乙和肺泡的壁都是H一层上皮细胞构成 毛细血管 肺泡壁 与内相,叩内的血液含有更多的宫养物质 不仪能保证气休顺畅通过,述能对 甲与丙和上,中內的血流速度较快 5.(2020绵阳)下图是小景同学在两和状态下的呼吸情 呦入门空气进行处理。如鼻腔前部生冇毛、鼻腔 内表面有黏朕可以使到达肺鄣的气 况。请掮分析判断,下列推测合埋凶足 肺容最/升 湿汀;黏膜屮还分布着丰宮的毛细业管,可以使吸 的空气变得 √^M 2)图|是人体吸气时胸廓与膈肌的状态,此时膈 5101520付间秒 101520

资源预览图

第10章 第2节 人体细胞获得氧气的过程-2020-2021学年七年级下册初一生物【导与练】初中同步练案课时作业本(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。