内容正文:
3年级语文下R 汝阳县2019~2020学年 第二学期期末教学质量检测试卷 测试时间:90分钟 测试分值:100分 题号 卷面3分 总分 得分 评卷人 一、积累运用。(共60分 敉}1.看拼音,写词语。(10分) chen g o e eng 起 2.在正确的读音下面打“√”。(4分) 鸟笼( ong long) 禁止(jnjn) 散装( san san 模样(momu) 笼络( long long) 禁受(jnjn) 散会( sansan 模仿(momu) 3.比一比,再组词。(4分 桥( 捧( 卷 骄 棒( 券 4.照样子,填一填。(3分 (1)例:绿油油(ABB式) 2)例:落落大方(AABC式) (3)例:人山人海(ABAC式) 选择恰当的词语填空。(5分 变幻 变换 1)一天结束了,落日的余晖不时( )着颜色。 语R (2)他周末在家把家具都 )了一下位置。 继续 连续 持续 3)这场大雨已经( 个星期了,再这样下去庄稼会涝死的。 (4)小弟已经( )3次考全班第一了,爸爸奖励他一架无人机。 (5)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又 )吃起来 6.写出下面句子中加点词语的近义词。(3分) )这座桥不但坚固,而且美观 (2)我们的目光会在哪里相遇? (3)海底的植物差异也很大 7.用修改符号改正病句。(3分 (1)湖面上有几只数不清的白鹅在戏水。 (2)40个三(1)班的同学都到美术教室去上课了。 (3)下午放学后,拿起笤帚开始扫地 8.填空。(9分 (1)垂柳把溪水当作 山溪像 样平静 (2)见善则迁, 过而不改, 兵来将挡, 焉得虎子。 (3)《九月九日忆山东兄弟》这首诗的前两句为: 最后一句中的“少一人”是指诗人 9.快乐读书吧。(9分 (1)寓言故事既发人深省又好玩,请写出3个令你印象深刻的寓言故事的名字,并从中挑选一个 3语R-50 说说你体会到什么道理。(4分) (2)判断对错。(2分) ①读寓言,先要体会故事中的道理,再读懂故事内容。 ②联系生活中的人和事,可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 (3)选择正确的答案,填序号。(3分) ①比喻借别人的威风吓唬人。出自哪个寓言故事? A.亡羊补牢 B.为虎作伥 C.骑虎难下 D.狐假虎威 ②鹬蚌相争的结果是谁得到了好处? A.渔人 B.鹬 C.蚌 D.乌龟 ③《农夫与蛇》的故事出自哪部寓言故事集? A.《中国古代寓言》B.《伊索寓言》 C.《克雷洛夫寓言》D.《拉·封丹寓言》 10.连线。(10分) 红对白 有对无 剥枣对 莺啼 罗对绮 犬对鸡 燕语对 蒸梨 鸾对凤 茗对蔬 榆槐堪 成蹊 绛县老 袜对鞋 桃李自 作荫 冠对履 伯州犁 柳岸对 桃溪 二、阅读理解。(共12分 我们校园的围墙边,有一棵美丽的梧桐树。 春天,梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快活地出现在枝头。几阵春雨,枝头的芽苞都 绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上,特别可爱。 夏天,当骄阳似火的时候,梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶,阳光变得斑斑点点,像 3语R-5 闪烁在夜空中的星星。 阵秋风,抖落了几片树叶。从那时开始,梧桐树悄悄地落叶,枝头渐渐地稀疏了。那些手掌 般的叶子,都偷偷躲在我们的课本中,摇身变成了书签。 冬天到了,梧桐树无私地牺牲了一片片树叶,为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它 的枝干,可它并不感到孤单。你瞧,小朋友们正围着它,在阳光下谈笑、嬉戏 1.给短文选择一个恰当的题目,以下()最合适。(1分) ①美丽的校园 ②校园里的梧桐树 ③那一棵梧桐树 2.写出下列词语的反义词。(2分) 快活——( 无私 3.请找出这篇短文的中心句,抄写下来。(1分) 4.短文是按 顺序写梧桐树的。(1分 5.用直线画出文中的一个比喻句,在下方横线上仿写一个比喻句。(1+2=3分 6.在文中找出合适的词语填空。(2分) )的梧桐树 )地出现 )的绿叶 )的叶子 7.查字典。(2分 “落”用音序查字法时,应查音序」 落”在字典中的解释:①掉下;②下降;③跌入 ④衰败。“抖落”的“落”应选第()种解释 三、快乐习作。(共25分) 同学们,这个学期我们完成了不少习作练习,有介绍植物的,有介绍中华传统节日的,有介绍身 边有特色的人物的,有写自己的实验过程的,也有写国宝大熊猫的,还展开想象编了有趣的故 事-………学期即将结東,请你展示你最成功的一篇习作吧! 要求:(1)题目自拟;(2)书写工整,不写错别字;(3)写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少 于300字。 3语R 汝阳县2019~2020学年第二学期期末教学质量检测试卷 1.尘铃继拨倍婴希普猛厉 2. long jin san mu long in san mo 3.木桥捧起画卷幻想 骄傲棍棒债券幼小 4.(1)黄澄澄白花花(2)翩