山东省滕州市大坞镇大坞中学2020—2021学年七年级下学期第一次阶段性测试语文试卷（无答案）

2020-2021学年第二学期阶段性测试(1) 七年级语文试题 一 二（一） 二（二） 二（三） 二（四） 三 总分 一、积累与运用（33分） 阅读下面一段文字，完成1-4题。（12分） 中国，一片yì lì于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息fán yǎn在这神圣土地上的伟大民族。在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的文化，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。正是这份厚重的爱国情怀，带领我们祖祖辈辈在历史的浪潮中，坚守信念，乘风破浪。这些民族精神，是中华民族几千年 A (生生不息/生机勃勃)、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。爱国心，爱国情会永远跟随着我们每一个中国人。我们亦将chuán chéng爱国精神，使其得以更好的发展。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的词语。（3分） 2.从括号内选择恰当的词语填在下面横线上。（1分）A处的词语是 。 3.文段中画线句有语病，请提出修改意见。（2分） 4.大坞中学拟举行“爱国在行动”主题系列活动，请你参加。（6分） （1）活动一：为了营造活动的氛围，请你围绕活动主题，拟写一条标语。（2分） （2）活动二：请你以主持人的身份为“爱国在行动”演讲比赛设计一段开场白。（2分 ） （3）活动三：爱国情怀是一面具有最大号召力的旗帜。古往今来，多少仁人志士用他们的行动诠释了爱国的内涵，也激励着我们努力前行。请任选以下一个人物，结合其具体经历，谈谈对自己的影响。（2分） 鲁迅 邓稼先 闻一多 5.下列有关文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是（ ）（2分） A.《回忆鲁迅先生》一文，作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真实的、有人情味的、生活化的鲁迅形象。 B.《老山界》是一篇回忆录，采用顺叙的写作手法，按时间变化和地点转移安排文章层次。 C.《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不受功名、不慕富贵的高尚品德。 D.《黄河颂》以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊！黄河！……”这样的句式间接抒情，充满了雄浑豪迈之美。 6.从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ）（2分） 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。 A．黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B．灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 C．漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落 D．漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 7.下列对名著《骆驼祥子》的相关内容表述不正确的一项是（ ）（2分） A、作者是老舍，我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。有“人民艺术家”的称号。 B、小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 C、小福子因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的虎妞再次和祥子组建家庭的请求。 D、本文揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。 8.阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。（2分） 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 用简洁的语言概括选段的内容，选段体现了祥子怎样的心情？ 9.默写（13分） (1)《孙权劝学》中的“ ，