试卷6 荆州市2020年春小学期末考试试卷-2021春六年级语文湖北各地期末试卷精选【王朝霞系列丛书】

★★★试卷6★★★ 二、阅读芳草地。(25分) 朝霞 荆州市2020年春小学期末考试试卷 )课内阅读。(10分 (本套试卷根据人教版最新教材已作修改) 越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌 六年级语文 子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴 的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。” 积累大观园。(45分 没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀 1.下面读音和书写都正确的是() 把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的 A.倾负( qing fu) B.蟋蟀( XI Sual) C.徘徊( pai huai) 齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界 2.关于藏戏里“面具”的颜色,说法错误的是 )被表盖保护着, A.国王(红色 B.巫女(黑色) C.王妃(绿色) )被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会 “孰为汝多知乎”中“孰”的意思是 儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 谁 B.哪里 在文中括号里填上合适的关联词。(4分) 4.下列说法正确的是 2.画线句子分别运用了语言描写、 描写、 描写。(4分 A.“穷则变,变则通,通则久”出自《周易》。 3.这两段主要叙述的是: B.“苟利于民,不必法古”出自《礼记》 分 C.“青,取之于蓝而青于蓝”出自《论语》。 )课外阅读。(15分) 5.“百啭无人能解”的下一句是() 你在伞里吗 A.春无踪迹谁知 B.除非问取黄鹂 C.因风飞过蔷薇 ①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把 6.“今我来思,雨雪霏霏”中“雨”的正确读音是 橘红的小伞。雨砸在伞顶上,“嘭嘭”直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽悠忽悠的,不 甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。我问道 关于“赵孟頫”,下面说法正确的是 你在伞里吗? A.宋代书法家 B.楷书运笔自然 C.代表作《法门记 ②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的 8.下面不属于宋代诗人的是( 女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃 A.范仲淹 B.王观 韩愈 顿肯德基。 9.下列句子正确的是( A.常将有日思无日,莫把无时当有时。 ③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧 贴着我的后背。车子一颠一颠的,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵 B.读书须用意,一字值万金。 C.阳春布德泽,万物生晨辉。 阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵战栗! 10.下列三首诗对于作者品质的描述,说法有误的是() ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。 A.《马诗》:渴望做官 B.《石灰吟》:坚贞不屈 C.《竹石》:刚正不阿 去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯徳基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那 11.…“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜”的谜底是() 满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不 A.风 B.雨 C.雷 节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常 12.“我对荠菜,有一种特殊的感情……”句中省略号的用法是表示() 受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现 A.说话断断续续 B.语意未尽 C.列举的省略 ⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得更紧 13.“一片冰心在玉壶”这一句使用了()的修辞手法 一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响 A.比喻 B.夸张 C.拟人 亮而干脆的“在” 14.按照十二生肖排列,2020年是 )年。 ⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,妤让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我 A.牛 猪 C.鼠 呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸 15.如果以“香菱废寝忘食苦学诗”为下联,最合适的上联应为 前:“它没湿,还热着呢 A.武松本领高超勇伏虎B.孔明神机妙算借曹箭C.悟空大闹天宫戏神仙 ⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸· 湖北专版语文六年级下册人教第1页共4页 湖北专版语文六年级下册人教第2页共4页 试卷6 1.用简洁的语言概括这