冲刺重点中学综合素质检测卷1-小升初语文【有效课堂】小学毕业总复习

总时文 冲刺重点中学综合素质检测卷 m总 有效 课堂 崇邮將 996 G , 题号 H 二|三四五六七八九十总分 撚 得分 即箫年 垇中—一、下列词语中字形加点字的注音全部正确的一项是()(2分 邮停/A.蜷缩(quan) 藐视(mao 亲呢(n) B.屏住(bn) 煎熬(ao) 奚落(X) C.累赘(lei) 嘲笑(chao) 抵御(yu) D.偏僻(pi) 权利(quan) 魅力(mei 二、根据拼音,将下列成语补充完整。(8分) 鼓晨钟 )石俱焚 )已成舟 )郁葱葱 ()猴而冠 )盖弥彰 )瞪口呆 )满天下 、给下列词语中加点的字选择正确的解释。(4分) A.不安全B.损害C.端正D.高 1.危峰兀立( 2危及生命( 3居安思危( 4.正襟危坐( 四、读句子,体会其包含的情感再选择合适的词语写在括号里。(4分) 伤感 难过钦佩 欣喜 线1.我不禁头涔涔而泪潸潸了。 网2奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。 3.在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。 4.我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。 五、填一填。(每空1分,共17分) 俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的精神写照。鲁迅原名 他以笔为武器,战斗了一生,被誉为“ ”。课文《少年闰土》节选自他 的小说《 2.“咬定青山不放松,立根原在破岩中。 这首诗赞美了竹石 的精神。古人常借用某种事物赞美一种精神,这样的 诗句还有 3.汉字的演变过程是:甲骨文 、小篆 草书、行书。 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾 我留着些什么痕迹呢? 我何曾留着 呢?”这句话运用了 和 的手 法,写出了 六、选择题。(4分 1.书是知识的 ,力量的_,智慧 ,生活 A.海洋 源泉 方向盘 翅膀 B.源泉 海洋 方向盘 翅膀 C.海洋 方向盘 翅膀 源泉 D.海洋 源泉 翅膀 方向盘 2.下列场所张贴的标语中,不恰当的一项是 A.图书馆内——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。 B.花圃里—鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。 C.火葬场前——经济搞上去,人口降下来。 D.学校门口—再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。 七用修改符号把下面一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。(5分) 春天的一个星期日,天气清朗,我们全家一起去游揽北郊公圆,公圆里游人洛绎不色,各色 各样得红花都开了,有玫瑰花、一串红、腊梅花……看到这郁郁匆匆的景象,忍不住地说:多么 诱人的春色呀 八、阅读分析。(22分 (一)(10分) 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死, 或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人 民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 文段中提到的文学家司马迁是(朝代)人,他创作的《 》是一部 体通史。(3分) 2用“”画出这段话的中心句。(2分 3.这篇课文是通过悼念张思德来讲 4.“人总是要死的,但死的意义有不同。”请你举出现实生活当中为人民利益而死的例子,揭示革 命的生死观。(3分) 父亲留下的书香(12分 我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书 香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头、枕边到处堆放着的书本看出,更能 从我和妻子、儿子茶余饭后常常是各人手执一卷看出……说起我家的书香,还是我父亲留传下来 的哩。 我父亲别无嗜妤,就喜欢看书,《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等 古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”——一这,说来 就话长了。 我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起 先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这时我发 现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦 书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针疗大 纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸冶疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足 三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良妤效果。奇迹终于降临,卧床数年的母亲(竟然、突 然、忽然)下床了!母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在 晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针 灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离 开了我们 父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。 1.品析第一自然段中“虽说不是‘书香