6《藤野先生》课件(共63张ppt)-2020-2021学年部编版语文八年级上册

2021-05-30
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 6 藤野先生/鲁迅
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 508 KB
发布时间 2021-05-30
更新时间 2021-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28775545.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课文《从百草园到三味书屋》 课题导入 课文《社戏》 藤野先生 鲁迅 第一课时 1.熟读课文,积累生字新词。 2.梳理课文的主要内容,感知回忆性散文的基本特点。 目标引领 读准下列划线字的注音。 驿站( ) 教诲( ) 系住( ) 芦荟( ) 瞥见( ) 畸形( ) 匿名( ) 诘责( ) 绯红( ) 不逊( ) 杳无消息( ) 深恶痛疾( ) 油光可鉴( ) yì huì jì huì piē jī nì jié yǎo wù jiàn fēi xùn 预习检测 匿名: 不逊: 标致: 油光可鉴: 抑扬顿挫: 深恶痛疾: 释义 不具名或隐藏真名。 不客气;无礼貌;骄傲、蛮横。 漂亮。文中是反语,用来讽刺。 文中是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,原意是镜子,这里作动词。 (声音)高低起伏和顿挫转折。 厌恶、痛恨到极点。 写作背景: 1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国救民真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院补习日文。1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学校学医。藤野先生这时正在该校任解剖学教授。鲁迅在此认识了这位日本学者,并且同他建立了深厚的师生友谊。在日本军国主义影响下,当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。但藤野先生并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。 这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学任教,作者作此文予以怀念藤野先生,此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。 鲁迅(1881~1936),中国现代文学的奠基者。原名周树人,后改名为豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说 。他的著作以小说、杂文为主,代表作有:小说集 、《故事新编》;散文集 ;散文诗集 ;

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