3.4 非传染性疾病 教案 2020—2021学年浙教版科学 九年级下册

日期 周次 课时 / 课题 3.4 非传染性疾病 教材 解读 目标 知识与技能 1.通过课前研究,使学生能描述引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要致病因素 2.列举、比较、概括预防三大疾病主要的共同的措施 过程与方法 通过对恶性肿瘤的调查研究,学会理性、乐观对待重疾。 情感与价值观 分析比较恶性肿瘤、冠心病、糖尿病等疾病预防措施,找出生活中可以做到,并要坚持做到的预防措施。 重点 知道预防恶性肿瘤、冠心病、糖尿病的共同措施,树立积极乐观的心态对待重疾。 难点 消除学生心中对恶性肿瘤等重疾的恐惧心理,树立积极乐观的心态对待疾病。 学情 教学 准备 投影仪、PPT 环节 师生活动 占用时间 教学 过程 设计 一、引入： 1、视频：心血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等非传染性疾病则成为当代主要的疾病。 讲述： 恶 性 肿 瘤 形成的原因： 目前尚未完全阐明。 体细胞突变学说。 肿瘤细胞由正常细胞突变而来的。它会连续不断的分裂，产生许多与自己相同的肿瘤细胞。 从免疫方面来看，肿瘤是由于突变了的细胞 逃避免疫监视而引起的病变。 有些肿瘤细胞还会从肿瘤上脱落，进入血液。发生转移，并侵犯新的组织，在新组织中形成新的恶性肿瘤。 思考：肿瘤会对患者造成什么危害？ 如果不及时治疗，恶性肿瘤细胞就会在病人体内广泛地扩散，耗尽患者的营养，使病人消瘦衰竭，或影响人体正常的生理功能，最终导致患者死亡。 2、肿瘤的分类： 良性肿瘤：细胞只在原发部位不间断地进行分裂。分裂速度比较慢。 恶性肿瘤：细胞不仅能不间断地进行分裂，分裂速度比较快，且能转移并侵犯新的组织。 上皮性肿瘤（癌），非上皮性肿瘤 良性肿瘤细胞与恶性肿瘤细胞的有何区别？ 共同点：都能不间断地进行分裂； 不同点：区别在于是否能转移并侵犯新的组织； 3、致癌因素： 读图：根据图3-15 中调查所获得的数据，分析引起癌变的主要因素有哪些？ 引起癌变的主要因素：吸烟和食物。 防癌措施——良好的饮食习惯和不吸烟。 思考：我们应养成怎样的饮食习惯，提高防癌和抗癌的能力？ 少吃易致癌的食物；多吃抗癌作用的食物。 冠 心 病 读图：观察图3-17，说说能为心脏提供营养的血管有哪些？ 1、冠状动脉 在主动脉的基部，贴在心脏外面的两条动脉。 2、动脉硬化 由于血液中总胆固醇和低密度脂蛋白物质