【中原名校大联考】2019-2020学年高一语文下学期期末学业水平测试卷（PDF版)

2019—2020学年下学期期术学业水平测试 高一语文 本试卷共8页,四个大题,满分150分,考试时间150分钟。 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上。将条形码粘 贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或者签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区 域相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答无效。 现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 枯叶蝶的祖先,为了逃避夭敌的侵害,终日鼓励自己,你必须长得和周围枯叶一模一样, |才能在螳螂、蛇蝎眼皮子底下生存下去。它努力想呀想呀的,不知过了多少代,终于如愿了, 不仅通体色彩与环境融成一体,双翅与叶片大小相同,叶脉的形状都毫厘不差 近年来,科学家提出了一种全新的见解,将机械转换成生物。为什么?机械化范式(包括 数码产品)只需要建立起一种世界秩序就够了,而生物范式则需要认同并顺应世界的自然秩 美国著名科学家弗里曼·戴森的¨2Ⅰ世纪是生物学的世纪”的观点,也因此被广泛关注 ↓嶼与接受。《纽约时报》记者尼克曾经采访苹果之父乔布斯,发现乔布斯严格服制自己的孩子使 用iPad。科技行业的其他知名高管和风险投资家中,不少人也都严格规定自己孩子使用数码 1坦产品的时间,让孩子以书本替代ial之类的数码产品。以T不再重要》等著作闻名于世的 美国科技作家尼古拉斯·卡尔,在《浅薄:互联网如何毒化了我们的大脑》一文中,说得更为直 接:上网让人陶醉的感觉,¨足以分散我们的注意力,使我们忽视互联网在认知方面带来更深 层的后果”。另外一种观点,看似南辕北辙,其实是异曲冋工,而且更极端。这就是以“极简主 义”作为生活的新潮来追求,徳国的塞巴斯蒂安·米歇尔、米夏埃尔·克隆布等,就是这个群 体中的典型,他们把生活中包括一些家具、电器、旧书本在内的多余的东西清理干净。米歇尔 认为:“对我来说,第一步是明白我想傲什么。” 对于弗里曼·戴森的理论,我不敢妄加评判,但可以肯定,他对越来越精致完美的电子产 品之类的机械替代人的智能,必将导致人类生存能力退化感到担忧,然后向原始的生物界寻 找出路;而像塞巴斯蒂安·米歇尔一样的年轻人,却以回归原生态生物式的¨极简主义”,传递 出对于越来越周密完美的机械的拒绝。科学家与普通平民殊途同归于一点,就是以生物范 式,认同并顺应世界的自然秩序。 翠 当然,弗里曼·戴森、乔布斯和塞巴斯蒂安·米歇尔等,是不能画等号的。前者运用科学 技术积极地寻求,是将过去数百年间以一种机械(近些年来称为机电)思维范式为基础实现完 美性的范式,转变为一种生物范式。这种思维范式的改变,意味着我们世界观和行为方式的 彻底转变。而塞巴斯蒂安·米歇尔他们是消极应对。但他们同样拒绝以高精的机械来丰富 充实生活,把人类生活质量的提升,寄托于人的本身,在人的潜能上动起了脑筋。无他,机械 有涯,人的潜能无穷;而人,在改变世界的同时,始终在改变着自身 2019—2020学年下学期期末学业水平测试高一语文第1页(共8页 这许多思考,对于把iad称为孩子的“电子奶嘴”的今天,极具现实意义。作为万物之灵 的人,如何重视自身的潜能,利用一切条件与可能,将天赋予人的应有的功能充分发掘出来 利用它,发展它,最终成就最完美的人,迫在眉睫!对于人,类似枯叶蝶祖先的生存威胁当然 早已不再,然而,人毕竟是人,我们面对的,是一个必须在“可变性”和“适应性”上下功夫的世 界,我们无时无刻不在接受这样的叩问:停留在低等生物的物质需求上,你满足吗?在不断追 求生存发展的最高境界、最高标准中,你愿意放弃以生物范式认同并顺应世界的自然秩序吗? 你会嫌弃这种发展模式的速度太缓慢,觉得以亿万年的时间,以基因的渐进来显示其变化太 不上算了吗? 摘编自俞天白《枯叶蝶与生物范式》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分 A.机械范式是指人类建立的一种世界秩序,以精致完美的机械替代人的智能。 B.生物范式要求人开发自身潜能,认同并顺应世界的自然秩序,保存并完善自己 C.机械范式只需要建立起一种世界秩序,生物范式则需要认同并顺应世界的自然秩序 D.无论是追求机械范式还是追求生物范式,都对人类生存和发展非常重要。 2.下列对原文的概括和论证的分析,不正确的一项是(3分) A.文章以枯叶蝶的演变为例,以此证明人类应追求生物范式,认同并顺应世界的自然秩序。 B.第二段首先提出将机械范式转化为生物范式的全新见解,接着具体阐述这种范式转换的 内涵,