1.1 追求智慧的学问 课件-【新教材 】2020-2021学年高中政治统编版四 （共35张PPT）

知识体系 马克思 主义哲学 (第2、3、 4、5、6课） 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论（4课） 唯物辩证法（3课） 社会历史观（5课） 人生观、价值观（6课） 辩证唯物论（2课） 继承优秀传统文化（7课） 吸收外来有益文化（8课） 发展中国特色社会主义文化（9课） 哲学 (第1课) 文化 （第3单元） 第一课时代精神的精华 1.1追求智慧的学问 【政治认同】培养哲学思维，认同哲学对于人生的意义和价值，从而真正喜欢哲学，热爱哲学。 【科学精神】思考生活中富有哲理的事例，体会哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。 【公共参与】通过对哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学关系的学习，坚持以哲学为指导，追求智慧。 核心素养 图中你能找到多少个 人脸？ 课程导入 如果这些人物的脸变换了颜色你还会认识它么？ 你对它的认识是取决于它自身还是取决于我们的头脑？ …… 当你脑中有了这些问号，你就已经开始进行哲学思考 一、哲学的起源 一、哲学的起源 亚里士多德认为，哲学是“寻取最高原因的基本原理”。 黑格尔认为，哲学以绝对精神为对象，是一种特殊的思维方式。 马克思认为:“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。” 你认为哲学是什么？ 一、哲学的起源 在古希腊语中，哲学的本义就是“爱智慧”或者“追求智慧”。 在汉语中，“哲”就是“智慧”，哲学就是“智慧之学”或“追求智慧之学”。 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝ 爱智慧/思考的乐趣。 哲学的含义：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于总体上把握人与世界的关系。 哲，智也。 --《尔雅》 一、哲学的起源 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。要按规律办事。 哲学智慧是生来就有的吗？如果不是，哲学智慧从哪里来？ 具体问题具体分析。 一、哲学的起源 恩格斯说: “人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。” 2、哲学的产生 （1）哲学产生于人类的______活动。 实践 哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中