1.2.3 同角三角函数的基本关系式 课件（共15张PPT）2020-2021学年高中数学人教B版必修4

1.2.3同角三角函数的基本关系式 人教B版 必修4 * 一、复习回顾 探索公式 O x y P M 1 A(1,0) “角相同”“任意角” 2：公式成立的条件： 对“任意”一个有意义的角关系式都成立。 请同学们判断下列结论是否正确？ 1：“同角” 含义 二、剖析公式 深化理解 解 严 谨 规 范 三、公式应用 巩固新知 三、公式应用 巩固新知 已知正弦或余弦求值 已知正切求值 已知正切求值 已知正弦和余弦的和差进行求值 已知正弦和余弦的和差进行求值 知 一 求 二 题 常 见 开 方 符 号 看 象 限 方 程 思 想 要 建 构 等 价 形 式 常 转 换 总结 四、题组训练 拓展延伸 基础练习题组 能力提升题组 知一求二 题常见 开方符号 看象限 方程思想 是通法 等价关系 常转换 切割化弦 要牢记 同角限制 是条件 方法提炼 通过本节课的学习，你学到了哪些知识？ 你又掌握了哪些数学思想方法？ 通过本节课的学习锻炼了自己那些能力？ 五、归纳小结 布置作业 1.课本P34: 习题1-2A第6题； 2.对例2的变式训练3的解题方法进行探讨 探究与思考：“平方关系”和“完全平方公式”能否建立联系？ 计算&体会 课堂延伸 作业布置: 给所有学生 一双能用数学视角观察世界的眼睛， 一个能用数学思维思考世界的头脑. 结束语： $