第一单元第七课 巧接弹力球——复杂循环结构与跳出循环 课件 2020-2021学年大连版（2015）初中信息技术七年级下册

巧接弹力球 ——复杂循环结构与跳出循环 学 习 目 标 1、掌握循环结构的用法以及跳出循环的方法。 2、理解”碰到颜色“模块的功能，掌握用其控制角色的方法。 3、学会在同一个角色中使用多个版本 谁能给大家描述下这个游戏的过程，每个物体是怎么运动的？ 小球从上向下运动，用横杆接住小球，小球反弹回去，碰到边缘再反弹，再向下运动，用横杆接住小球再反弹，如此反复，如果小球落到地面，游戏结束。 思考：这个游戏有几个角色？ 1.地面 2.横杆 3.小球 任务一：角色准备 绘制横杆，横杆要长短、粗细、颜色要把握好。 注意：删除原有角色，绘制新角色 绘制小球 两种方法：一种是绘制；一种是导入系统中的球类造型。 思考：这个游戏的角色都做了什么？ （小组讨论） 1.横杆能够跟随鼠标自由左右移动 2.小球开始需要移动，遇到边缘就反弹 3.小球在不断运动过程中，遇到横杆后反弹回去，并伴随着简单的方向变化。 4.小球碰到地面，游戏结束。 任务二：设计横杆程序 提示：本节课应用的模块都集中在“动作”、“控制”、“数字和逻辑运算”、“侦测”这几个模块组中。 横杆能够跟随鼠标自由左右移动 思考：如果不设置循环会出现什么效果？ 任务三 设计小球程序 小球开始需要移动，遇到边缘就反弹 小球在不断运动过程中，遇到横杆后反弹回去，并伴随着简单的方向变化。 小球碰到地面，游戏结束 该指令的作用是：给定一个条件，在不满足条件的时候，程序不运行，当满足条件时，执行该指令下面的程序。 本节课我们完成了一个小游戏，通过本节课的学习你有什么收获？ $