第一单元第4课 管理电子信件——电子邮箱的管理 教案 2020-2021学年辽师大版初中信息技术七年级下册

辽师大版七年级《信息技术》（下册） 《管理电子信件——电子邮箱的管理》 教材分析：电子邮件的接收和发送是非常基础的两个操作，利用电子邮箱系统可以将没写完的邮件保存起来以便下次继续写，还能把没有意义的邮件删除掉，这些功能就是电子邮件的管理。本课的任务就是通过对电子邮件的保存和删除实现管理功能。 学情分析： 1、电子邮件的接收与发送是使用电子邮箱的基本操作，也是管理电子邮件的前提。但通过课前调查发现，许多同学对与这两项基本操作并没有掌握。所以在本课设计中首先安排了对这两部分内容的复习。 2、由于许多学生来自农村地区，平时利用计算机的机会不多，没有自己的电子邮箱。为了能在有限的课堂教学中让他们学会电子邮箱的使用，本课教学时搭建了局域网邮件服务器以方便他们学习注册和使用电子邮箱。 教学目标： 1、 能够理解电子邮件管理的含义； 2、 掌握电子邮件的保存方法并能打开保存的草稿； 3、 能够对邮箱中的邮件进行删除等管理操作 教学重点和难点： 教学重点：电子邮件管理系统的使用。 教学难点：保存和删除电子邮件的操作。 教学方法：任务驱动法 自主学习法 教学过程： 1、 导入： 谈话：电子邮件是利用网络技术，通过因特网在全球范围内传送信息的一种通信方式。自1971年发明到至今，以其方便、快捷、经济的特点赢得了大量的用户，甚至在一定程度上冲击着传统通信手段。作为新时代的中学生掌握电子邮箱的使用是很有必要的。 2、 教学过程 1、 复习电子邮件的接收和发送 （设计目的：电子邮件的接收和发送是电子邮箱使用的基础操作，也是学习本课内容的前提。但是通过课前调查发现，许多学生并不能正确完成这两项操作。所以在本课教学时首先安排了这一部分内容。） 谈话：电子邮箱的使用包括邮件的接收、发送以及邮件的管理。电子邮件的接收和发送是我们曾经学习过的内容，现在让我们复习一下。 （教师演示电子邮件的接收及发送方法） 教师：现在请同学们来练习一下。 （设计目的：电子邮件的接收和发送既是基础也为管理电子邮件提供素材。） （学生练习电子邮件的接收及发送） 2、 学习电子邮箱的管理 教师：电子邮件的接收和发送是两个非常基础的操作，使用电子邮箱系统可以将没写完的邮件保存起来以便下次再写，还能把没有意义的邮件删除掉，这就是我们本课要学习的电子邮件的管理。 （出示学习目标） 教师：请同学们自学并练习，掌握保存未写完电子邮件