4.4 氢原子光谱和玻尔的原子模型第2课时 课件—2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理选择性必修第三册

2021-05-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 4. 氢原子光谱和玻尔的原子模型
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.79 MB
发布时间 2021-05-28
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28751148.html
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来源 学科网

内容正文:

第4节氢原子光谱和玻尔的原子模型第2课时 第四章原子结构和波粒二象性 1.知道玻尔原子理论基本假设的主要内容. 2.了解能级、能级跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念. 3.掌握用玻尔原子理论简单解释氢原子模型. 学习目标 知识点 玻尔原子理论的基本假设 1.轨道量子化 (1)原子中的电子在库仑力的作用下,绕原子核做圆周运动. (2)电子的轨道是量子化的,电子运行轨道的半径不是任意的,只有半径的大小符合一定条件的轨道才是可能的。 (3)电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的,不产生电磁辐射. 1 新知探究 名师指点 轨道半径只能够是一些不连续的、某些分立的数值. 氢原子各条可能轨道上的半径rn=n2r1(n=1,2,3…)其中n是正整数,r1是离核最近的可能轨道的半径,r1=0.53×10-10m.其余可能的轨道半径还有0.212 nm、0.477 nm…不可能出现介于这些轨道半径之间的其他值.这样的轨道形式称为轨道量子化. 知识点 玻尔原子理论的基本假设 2.定态 原子的能量是量子化的。当电子在不同轨道上运动时,原子处于不同的状态,原子在不同的状态中具有不同的能量,这些量子化的能量值叫做能级(),原子具有确定能量的稳定状态,称为定态.能量最低的状态叫做基态(能量记为),其他的能量状态叫做激发态(相应的能量记为……). 1 新知探究 知识点 玻尔原子理论的基本假设 1 新知探究 名师指点 激发态 基态 名师指点 (1)能级跃迁:处于激发态的原子是不稳定的,它会自发地向较低能级跃迁,经过一次或几次跃迁到达基态.所以一群氢原子处于量子数为n的激发态时,可能辐射出的光谱线条数为N==. (2)一个氢原子处于n的激发态时,最多可辐射的光的频率有(n-1)种 知识点 玻尔原子理论的基本假设 4.频率条件 当电子从能量较高的定态轨道(其能量记为)跃迁到能量较低的定态轨道(其能量记为,m>n)时,会放出能量为hν的光子,该光子的能量hν=-,这个式子被称为频率条件,又称辐射条件. 1 新知探究 名师指点 大量处于n激发态的氢原子向基态跃迁时,最多可辐射种频率的光子. 一个处于n激发态的氢原子向基态跃迁时,最多可辐射(n-1)种频率的光子. 能级跃迁规律 知识点 玻尔理论对氢光谱的解释 (1)解释巴耳末公

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