小学生主题班会课件——赞美的魅力 通用版

赞美的魅力 观察岛 如果你是图中正在唱歌的蕾蕾，演出结束后你最希望听到什么？ A.蕾蕾，你唱歌好像没我想象的那么好。 B.蕾蕾，你唱得太好了！比歌唱家唱得还好！ C.蕾蕾，你今天唱得很好！表情特别丰富，表现也很大方！我真为你高兴！ 活 动 营 活动一： 请为我点赞 轮流说出每位同学的优点及值得欣赏之处（如性格、相貌、为人等），然后被称赞的同学说说那些优点是自己认同的？哪些是自己没有察觉的？ 礼貌待人 书写工整 认真听讲 乐于助人 团结同学 热爱劳动 勤俭节约 遵守纪律 被称赞的同学请说说你的感受。 赞美是快乐的 活 动 二 东东的夸奖 东东在一本书上看到，“我们每一个人都渴望被肯定、被认可，恰当赞美对方可以使我们的人际关系更加融洽。”于是默默地记下这句话。有一天，东东看到丽丽穿了一件新衣服，特别漂亮，想了半天，对丽丽说：“你好漂亮，比白雪公主还美丽。”丽丽听了，说：“你这话让我起了一身的鸡皮疙瘩。”东东当时特别尴尬，不知道为什么自己的夸奖没有被接受，他陷入苦恼之中...... 讨论： 如果你是丽丽，你的感受会和她一样吗？为什么？ 如果你是东东，你会如何表达？ 分享屋： 在生活里，在自然中，处处存在美好。发现美、挖掘美，全在于我们细心观察和深刻体会。让我们学会赏识，学会赞美，赞美我们身边的每一个人。真诚赞美他人不仅能愉悦对方，也会提升自我的魅力。 只凭一句赞美的话，我就可以快活两个月。 ——【美】马克.吐温 赞美人的名人名言： 莎士比亚说过：“赞美是照在人心灵上的阳光。没有阳光，人类将不能生长 赞美为天下人欣赏,恭维为天下人不齿 赞美是一种力量 赞美是照在人类心灵上的阳光。 赞美是暗室中的一只蜡烛 赞美是发自内心深处的对别人的欣赏，然后回馈给对方的过程；赞美是对别人关爱的表示，是人际关系中一种良好的互动过程，是人和人之间相互关爱的体现。 赞美是人与人之间最好的润滑剂 ” 布置作业： 赞美身边的家人，朋友、亲戚、邻居等，把他们的优点写下来，告诉他或她，画上美丽的图案，送给他或她。 再 见 $