红烛 课件 2021-2022学年高一语文统编版必修上册

红 烛 闻一多 【学习目标】 1．了解闻一多及相关背景介绍。 2．结合课下注释及现代汉语词典，掌握生字词。 3．通过诵读，理清诗歌的写作思路，并整体把握诗歌主要内容。 4．再次朗读诗歌，体会作者创作方法的基本特点。 【学习重点】 通过诵读，理清诗歌的写作思路，并整体把握诗歌主要内容。 【学习难点】 感受诗人勇于奉献和一片赤诚的精神。 激趣导入 七子之歌·台湾 闻一多 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了， 赐我个号令，我还能背水一战。 母亲！我要回来，母亲！ 诗歌抒发了对祖国的怀念和赞美 任务活动一 课前预习 1．了解诗人 闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日），本名_____，字_____，诗人、学者。生于湖北省黄冈市浠水县。家传渊源，自幼爱好古典诗词和美术。中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友。新月派代表诗人，1920年4月，发表第一篇白话文_____，1946年夏在昆明被国民党特务暗杀。1948年8月，闻一多的遗著——《闻一多全集》出版，由朱自清主编。 2．创作背景 这首诗写于1923年。诗人准备出版自己的第一部诗集，在回顾自己数年来的_____和诗作成就时，就写下了这首名诗_____，将它作为同名诗集《红烛》的序诗。诗的开始就突出红烛的意象，红红的，如同赤子的心。闻一多要问诗人们，你们的心可有这样的赤诚和热情，你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个“吐”字，生动形象，将诗人的_____和赤诚表现得一览无余。 3．字音检测 躯体_____ 脂膏_____ 慰藉_____ 4．字词解释 “蜡炬”，指_____ “一误再误”，指_____ “耕耘”，指_____ 任务活动二　诵读全诗，读懂诗意 诵读全诗，感受诗韵 1.参照下面划分的节奏，诵读全诗。 红　烛 闻一多 蜡炬/成灰/泪/始干 ——李商隐 红烛/啊！ 这样/红的/烛！ 诗人/啊！ 吐出/你的心/来比比， 可是/一般/颜色？ 红烛/啊！ 是谁/制的/蜡——给你/躯体