系统归类名师测试卷（五）-2020-2021学年四年级语文下册【名师100分】单元测试卷（部编版）

６５ ６６ 系统归类名师测试卷（五）　课外阅读（二） 时间：９０分钟　满分：１００分 题号 （一） （二） （三） （四） 总分 得分 （一）云海特写（１８分） 今年年初，我们全家有一次难忘的小雪山之旅。 车子在羊肠小道上迂回前进，我们越爬越高，山路越来越陡。忽然一个急转 弯，大家都发出惊叹。因为我们见到了谷中奇景———云海。 云海像外公的白发，银亮银亮的；又像天鹅的羽毛，洁净而富有光泽；也像白色 的长毛地毯，直直地连向天涯。它还像一个特大号的棉花糖，令人垂涎（ｘｉáｎ）；像 开水沸腾时，泡沫涌起的样子。千万堆雪充满在山谷之间，白皑皑的，非常像在壑 （ｈè）中放入干冰。烟雾袅袅上升，更像朵朵浪花，一波一波，拍打着四周尖尖的小 山。哇！好美的云海景观啊！从我们脚下的云中，隐隐约约可以看见一些矮小的 山峰低云层，这表明我们的位置非常高。我举头一看，顶上的云朵寥（ｌｉáｏ）寥无几， 只有一些白练似的卷云悠悠浮着，多么自在啊！ 夜幕渐渐低垂，火红的斜阳把云海照成一片橘色。我们投宿的小雪山庄到了。 放好行李后，就去吃饭了。 １．“我举 獉 头一看，顶上的云朵寥寥无几……”中加点字“举”在文中的意思是 　　　　　　。（２分） ２．用“  　　”画出第三段中最能概括这段话意思的句子。（４分） ３．选择填空。（只填序号）（６分） Ａ．比喻　　　Ｂ．排比　　　Ｃ．夸张　　　Ｄ．拟人 第三段主要运用了（　　　）的修辞手法来描写云海的美景。画横线的 句子用了（　　　）和（　　　）的修辞手法。 ４．第三段第一句话连用了三个比喻，分别写了云海　　　　、　　　　、　　 　　的三个特点。（６分） （二）与众不同的代价（２３分） 水木丁 ①最近看到一部叫《非洲怪客》的纪录片，讲的是那些天生和别的同类长得不 大一样的动物。因为基因变异的缘故，它们和其他同类不一样，因此在种群中特别 显眼，成为“怪客”。 ②人们喜欢这些与众不同的小家伙，但是对于它们自身来说，这却是一件威胁 到生存的糟糕事。白色的狮子无法在草丛里隐藏，黄色的小鳄鱼在水里特别扎眼。 无法接近猎物，是它们致命的弱点，但这就是大自然的法则。而大自然的另一个法 则是，没有谁会因为你与众不同，就对你特别照顾。“怪客”小鳄鱼、“怪客”小狮子 都和别的小动物一样，到了适当的年龄就被扔到大自然中去学习捕猎，自生自灭。 这也是自然的选择。 ③它们被迫比别的同类学会更独特的生存本领。那只黄色的小鳄鱼，它比它 的兄弟姐妹要谨慎（ｊǐｎｓｈèｎ）一百倍，因为它太显眼了，太容易被大鳄鱼吃掉了，又 太容易被猎物发现。于是它学会了比别的鳄鱼潜得更深，一直到了猎物的身体底 下，才猛地从水里出来，其稳、准、狠的力度，一定要优于其他鳄鱼。 ④这些动物世界里的天生“怪客”，身上有一种沉静安然的气质，这让它们显得 更美丽。生来就与众不同，便接受自己的样子，生存下去，就是它们唯一要做的事。 我为什么是我？我为什么和别人不一样？动物从来不会想这样的问题。即便和同 类不一样，也要安静地、沉默地、有尊严地活下去。 １．根据意思，在文中找出相应的词语，填在括号里。（４分） （１）跟大家不一样，很独特。 （　　　　） （２）自发地生长，自然地灭亡。形容自然发展，不受影响。 （　　　　） ２．下面两个句子中，加点的“这”字在文中指的是什么？请选择恰当的答案，填 在括号里。（６分） Ａ．一种沉静安然的气质　　　　Ｂ．与众不同的外表 （１）但是对于它们自身来说，这 獉 却是一件威胁到生存的糟糕事。 （　　） （２）这些动物世界里的天生“怪客”，身上有一种沉静安然的气质，这 獉 让它们 显得更美丽。 （　　） ３．根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。（８分） （１）“怪客”在文中指那些天生和别的同类长得不大一样的动物。 （　　） （２）没有谁会因为你与众不同，就对你特别照顾。这是大自然的法则。 （　　） （３）那只黄色的小鳄鱼因为颜色优于其他鳄鱼，所以活了下来。 （　　） （４）“我为什么是我？我为什么和别人不一样？”这是那些与众不同的动物 经常想的一个问题。 （　　） ４．读句子，说说从加点的词语中你体会到了什么。（５分） 因为它太 獉 显眼了，太 獉 容易被大鳄鱼吃掉了，又太 獉 容易被猎物发现。 　 ６７ ６８ （三）弯腰拾起的尊严（３９分） 很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学 院。考试的时候，尽 獉 （ｊìｎ　ｊǐｎ）管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还 是没能录取他。 身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树 下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人（驻　住）足聆听。饥饿的 青年男子最终捧起自己的琴盒。围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个