系统归类名师测试卷（四）-2020-2021学年四年级语文下册【名师100分】单元测试卷（部编版）

６１ ６２ 系统归类名师测试卷（四）　课外阅读（一） 时间：９０分钟　满分：１００分 题号 （一） （二） （三） （四） 总分 得分 （一）水滴石穿（２６分） 从山崖上滴下来的小水珠，正好滴落在一块坚硬的石头上。别看水珠儿小，志 气可不小，它要把石头滴穿啊！这件事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，它对 小水珠说：“嘿，就凭你那点儿力气，还想把石头滴穿，真是笑话！” 小水珠说　我的力量是很小　但是我相信　只要有坚持不懈的精神　一定能 把石头滴穿　要不　咱们比一比怎么样　你把河边的石头打个洞　我滴穿石头　 一百天以后看看是怎样的结果 “这容易，这容易。”大浪哈哈大笑，立刻表示要和小水珠赛一赛。 从这以后，小水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作着，不管刮风下雨，也不管黑夜白 天，从不休息。而大浪却不同，高兴时“哗”的一下，不高兴时，就懒洋洋的。它觉得 小水珠小得可怜，力气又小，胜它蛮有把握，一百天，还早着哩，何必现在浪费力气。 九十九天过去了，小水珠突然来找大浪：“你快来看吧，我已经把石头滴穿了！ 银色的小圆洞还透着光呢！” 大浪一听着了急，它赶快使出全身的力气，可是除了“哗”的一下，又有什么用 呢？我们无论做什么事情，都要像小水珠那样，坚持不懈才能成功。不要学大浪的 样子啊！ １．在短文第三自然段空白处加上恰当的标点符号。（４分） ２．根据短文内容填空。（８分） （１）小水珠要把石头滴穿的事让大浪知道了，大浪哈哈大笑，是因为　　　 　　　　　　　　　　　　　　。 （２）大浪觉得自己有把握胜小水珠是因为 　。 ３．本文是按 的顺序写的。（２分） ４．本文告诉了我们什么道理？（６分） 　 ５．“水滴石穿”比喻有恒心，坚持不懈就能达到目标。与它类似的成语、熟语还 有很多，请任写两条。（６分） 　 　 （二）一个勤奋的人（２６分） 在美国，有一个人在一年之中的每一天里，都几乎做着同一件事：天刚刚放亮， 他就伏在打字机前，开始他一天的写作。他一边听着美妙的音乐，一边飞快地敲击 着打字机的键盘。这个时候，大街上人来人往，人们匆匆忙忙去上班。他像一个听 到冲锋号令的战士一样，精神高度集中，全力奔赴自己的战场。他是一个作家，他 的战场就是荧光屏幕，他的武器就是打字机。这个男人名叫斯蒂芬·金，是国际著 名的恐怖小说大师。 斯蒂芬·金的经历十分坎坷，在他不名一文的时候，他穷困潦倒的连电话费都 交不起。电话公司因此掐断了他的电话线。后来，他成了世界上著名的恐怖小说 大师，整天稿约不断，常常是一部小说还在他的大脑之中储存着，出版社高额的预 订金就支付给了他。如今，他算是世界级的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是 在勤奋的创作之中度过的。 斯蒂芬·金成功的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。除了勤奋还是勤奋。一年 之中，他只有三天的时间是例外的，不写作。也就是说，他只有三天的休息时间。 这三天是：生日、圣诞节、美国的独立日（国庆节）。勤奋给他带来的好处是：永不枯 竭的灵感。我国的学术大家季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那 些勤奋的人总是格外青睐的，她会源源不断地给这些人送去灵感。 斯蒂芬·金和一般的作家有点不同，一般的作家在没有灵感的时候，就去干别 的事情，从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下，每天也要坚持 写五千字。这是他在早期写作时，他的一个老师传授给他的一条经验。而在他早 期的创作实践中，他也是坚持这么做的。也就是说，他在写作上，有过强化训练的 经历和体验。这段经历使他终生受益。他说，我从没有过没有灵感的恐慌。 做一个勤奋的人，阳光每一天的第一个吻触，肯定是先落在勤奋者的脸颊上的。 １．根据短文内容填空。（６分） “这段经历使他终生受益。”“这段经历”是指 　。 ２．斯蒂芬·金与一般的作家有哪些不同？（８分） 　 ３．斯蒂芬·金的哪些地方令人敬佩？请从文中抄写一句让你感动的句子。（４分） 　 ４．你是怎样理解“做一个勤奋的人，阳光每一天的第一个吻触，肯定是先落在 勤奋者的脸颊上的”这句话的？从这句话中你得到了什么启示？（８分） 　 　 ６３ ６４ （三）我爱乡村的傍晚（２０分） 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川 原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放 牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽 的晚景！ 眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的 天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶还 在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山 水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充 满神秘。 近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来