第一单元第一课 可爱的小猫—认识Scratch 教案2020-2021学年大连版（2015）初中信息技术七年级下册

可爱的小猫 ——认识Scratch 教材分析：本课是大连理工大学出版社七年级下册，第一课，Scratch 是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大增加学生的学习兴趣。本课作为scratch的第一课，主要介绍scratch的界面和功能的介绍让学生初步了解scratch软件，并且用生动有趣的动画实例，让学生在实践中了解scratch界面，提高学生的学习兴趣。 学情分析:七年级学生在以往的课程中已经具有一定的编程能力，但是对于scratch还是头一回接触。因此本课在重点介绍scratch这款软件的功能和界面，在任务设计方面体现学生的编程思维的历练，让学生懂得如何用程序化思维解决问题。 教学目标： 1、初步了解scratch 软件的功能，认识Scratch软件的工作界面。 2、演示作品让学生欣赏，激发学习兴趣。 3、让学生尝试脚本搭建，体验scratch编程创作。 4、引导学生理解一个角色可以有多个造型，能在同一角色的不同造型之间进行切换。 教学重难点 重点：认识Scratch软件操作界面，体验创作乐趣。 难点：掌握Scratch的基本功能，自己体验创作Scratch作品 课时：1课时 学生：七年级 教学过程： 一、创设情景，激发兴趣 师：展示Scratch作品（玩Scratch小游戏）激发学生学习兴趣。 师：分别展示单人游戏，和双人游戏，邀请两名同学到前面玩游戏。 这些游戏许多同学应该都玩过，好玩吗？游戏带给我们许多快乐，同学们都爱玩游戏，那大家想不想玩一下自己动手制作的游戏呢？ 师：今天老师就给大家介绍一个新朋友，有了它我们就能轻松的编程创作了。 今天，我们来学习 第一课《可爱的小猫——认识Scratch》。 课件展示，引出课题 刚才我们玩的游戏就是用这个程序制作的，下面让我们一起走进Scratch吧。 二、导入新课，认识Scratch 课件展示：走进Scratch 1、 Scratch是什么？ 2、打开软件 Scratch的图标是一只可爱的小猫，双击桌面上的小猫图标就可以打开Scratch软件。 3、