12《纪念白求恩》课件（共41张ppt）-2020-2021学年部编版语文七年级上册

世间有两种人：一种人虽生犹死，另一种人虽死犹生。我们能说“虽死犹生”的人，“永远能活在人们的心中”，为什么呢？ 这篇文章是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的，白求恩是什么人？他有哪些优秀品质值得我们学习的？今天让我们来学习这篇文章。 纪念白求恩 毛泽东 第一课时 目标引领 1.了解作者及有关常识；积累文中的生字词。 2. 整体感知文章，理清文章脉络。 白求恩生平 诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。 1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣。率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国。1月间经延安到达晋察冀边区。 1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡。于1939年11月12日在河北省唐县逝世。 他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”。 白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。 独立自学 请同学们自由朗读课文，积累生字词,感知文章大意。 提示：借助课下注释和工具书 读准下列加点字的音。 qiǎn ài chén niān xùn bǐ jì 派遣( ) 狭隘( ) 满腔热忱( ) 拈轻怕重( ) 以身殉职( ) 鄙视( ) 晋察冀( ) ⑴派遣： ⑵狭隘： ⑶满腔热忱： ⑷漠不关心： ⑸纯粹： 解释下列词语 (政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。 原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。 心里充满真诚和热情。忱：情意。 态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。 不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。 本文标题为“纪念白求恩”，作者写作此文的目的仅仅是“纪念“吗？ 不仅仅是纪念白求恩，更重要的是向他学习，学习他高贵的精神品质。 引导探究 请同学们再读课文，找出各段的重点句，各段内容要点之间的联系是怎样的?并感知白求恩的精神品质。 提示：重点句就是对表现文章内容起重要作用的句子，有的就是中心句。这些句子是我们概括一段文章和一篇文