6《散步》课件（共35张ppt）-2020-2021学年部编版语文七年级上册

这南方的初春的田野！ 大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡； 树枝上的嫩芽儿也密了； 田里的冬水也咕咕地起着水泡儿…… 课题导入 ——莫怀戚 第一课时 散步 目标引领 1.有感情朗读课文，积累文中的生字、新词。 2.感知课文内容，理清行文思路，分析人物形象，把握作者的情感。 独立自学 提示：我们应该怎样读这篇文章呢？ 例：感情基调欢愉而深沉，语气温和，亲切庄重，语调平稳…… （时间：4分钟） 有感情朗读课文，尝试用一句话概括本文的主要内容 嫩( )芽 霎（ ）时 拆（ ）散 熬( )过 分歧（ ） 水波粼粼（ ） 分歧： 委屈： 水波粼粼： 各得其所： nèn shà chāi áo qí lín 思想、意见不一致，有差别。 受到不应有的指责或待遇，心里难过。 形容水十分明净。 每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 预习检测 A、散步的人有：　　　　　　 B、散步的地点是：　　　　 C、散步的季节是：　　　 D、散步的过程中发生了：　　 （用原文中的一个词来回答） 母亲、我、妻子、儿子 田 野 初 春 分 歧 E、什么分歧：　　　　　　 F、谁来解决分歧的：　　　　 G、为什么是我解决： 　　　 H、我是如何解决的： 我 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。 我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日以短。我说：“走大路。” 母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。 　　　　 I、最后的选择呢： 　　　 J、为什么选择小路： 最后，我们走了小路，在不好走的地方，我背着母亲，妻子背着儿子，稳稳地走了过去。 母亲改变了主意。 　　 根据上面的几个问题，说说这篇课文讲了一件什么事。 提示：这是一篇叙事性的散文，在概括时要注意时间、地点、人物和事件。 讲的是作者一家祖孙三代在初春的田野上散步的事。 　　 引导探究 如果让你来评价，你是如何评价这一家四口的？这一家人在散步过程中哪些细节打动了你呢？ 提示：联系作者与创作背景。 （时间：4分钟