内容正文:
雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。
杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”,
孟浩然的“夜来风雨声,花落知多少”,
杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,
韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。
课题导入
雨在古代诗人笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢?让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。
雨的四季
(zhàn)
刘湛秋
第一课时
1.了解作家作品,识记本文中出现的生字词及释义。
2.理清文章思路,了解四季雨的特点。
目标引领
独立自学
初读课文,了解作者,借助工具书扫除文字障碍。思考:作者对雨的感情是怎样的?并请尝试读出这种情感。
刘湛秋 1935年10月生,安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》,曾被誉为“当代抒情诗之王”。
他的散文以抒发情感、人生为主,笔触细腻,行云流水,有其独特的唯美的散文风格。
mì
静 谧:
miǎo
高 邈:
lì
莅 临:
duō
咄咄逼人:
guǎng
粗 犷:
安静。 谧:安宁,平静。
高而远。邈,遥远。
来到,来临(多指贵宾)。 莅:到。
形容气势汹汹,盛气凌人。
粗鲁强横,粗率豪放,如自然生长般未经修饰。
自由朗读课文,分别概括出春、夏、秋、冬四个季节雨的特点。
提示:圈点勾画出文章中的关键词。
5分钟后期待同学们精彩的回答!
引导探究
春雨有什么特点,给整个大地带来了什么变化?
春雨绵绵
娇媚
驱走冬天
柔软
透明
改变姿容
夏雨的特点
夏雨倾盆
热烈
丰满大地
粗犷
展示诱惑
秋雨的特点
秋雨淅沥
纯净灵魂
产生情思
端庄 深情
倾诉 沉思
轻柔 发光
冬雨和南国的雪
降临温暖
平静
透明
冬雨化雪
带来蜜情
雨的四季
春雨: 美丽而娇媚
夏雨: 热烈而粗犷
秋雨: 端庄而沉静
冬雨: 自然而平静
(1)
点明对雨的喜爱之情。
01
课文结构
(2--5)
四季的雨。
02
(6--7)
热烈地赞美雨。
03
结合全文,谈谈作者爱恋雨的理由是什么?