第一单元第2课分享你我的拥有----共享计算机资源 教案 2020-2021学年辽师大版初中信息技术七年级下册

《第2课 分享你我的拥有——共享计算机资源》教学设计 七年级信息技术第一单元 第一课时 一、教学目标 （一）、知识和技能 1、认识资源管理器并能说出窗口的组成； 2、能够说出“我的电脑”和“资源管理器”的异同点； 3、能够识别常见的资源图标； 4、能够熟练打开windows资源管理器并能浏览本地硬盘中的资源； 5、能够打开教师机上的文本文件和其他多媒体文件； 6、能够熟练建立文件夹； 7、能够熟练在记事本中输入文字并能保存记事本。 （二）、过程和方法 1、通过自学课文内容，培养独立获取课文知识的方法和技巧； 2、通过自主操作、探索，并结合课文，熟悉计算机常用窗口、图标等； 3、通过记事本的操作，掌握计算机文件（文件夹）的新建、打开、重命名、保存等相关操作； 4、通过在记事本上写下“自我简介”，学会保存并上交电子作业，在加深师生互相了解的同时，掌握交换信息的方法。 （三）、情感态度价值观 1、通过撰写富有个性化的“自我简介”，将自己独特的一方面通过计算机记事本展现出来，增强自信心和学好信息技术的兴趣； 2、结合课文，进行自主操作、探索，培养自主探究能力和自学能力。 二、重点难点 重点：“资源管理器”和“我的电脑”的异同点；利用键盘输入文字和保存文件。 难点：撰写富有个性的“自我简介”。 三、教学准备 教学环境：多媒体网络机房，教师机安装sever-U，学生机上安装搜狗拼音输入法。 教学素材：准备几篇优秀的“自我简介”文本文档。 四、教学过程 （一）、课堂导入 以问题导入：1、如何了解本机上的资源？2、如何了解教师机上的资源？ 针对学生的回答，给以总结。引出“资源管理器”。根据自己的想法，回答教师提问。（可能的回答：桌面、我的电脑、资源管理器等）直接提出与学习内容相关的问题作为导入，激发学生思考，同时这两个问题学生也已有一定的认识。 （二）、新课讲授一 资源管理器 资源管理器的定义：是 Windows 系统提供的资源管理工具，我们可以用它查看本台电脑的所有资源。 打开资源管理器窗口，展示给学生，并适当操作，选择不同的目录结构，让学生感受不同的窗口资源。 那如何打开资源管理器呢？边讲解边操作三种方法：1、鼠标右击的方法；2、利用“开始”菜单；3、快捷键。（只要求学生掌握一种） 打开资源管理器之后，学生会发现与“我的电脑”很相似