7-2 一名物理学家的教育历程 课件-2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册

一名物理学家的 教育历程 加来道雄 01 了解作者 加来道雄 日裔美国理论物理学家，纽约州立大学研究生中心的理论物理学教授，科普作家。超弦理论的专家。他秉持着爱因斯坦的精神：探寻“所有事物的原理”。他的著作都广受赞誉，《构想未来》、《超越爱因斯坦和超空间》、《平行宇宙》，均被《纽约时报》和《华盛顿邮报》提名为当年的最佳科学读物之一。 理论物理学家 对应于物理学分为理论物理和实验物理，物理学家也可以分为理论物理学家和实验物理学家。当然，物理学中理论和实验都是必不可缺的组成部分，所以有时候这样的分类很难界定。只不过在一个物理学家更偏重理论的情况下，他（她）被称为理论物理学家，例如爱因斯坦；而如果偏重实验，则称为实验物理学家，例如法拉第。 02 把握基础 杜撰（zhuàn） 惊诧（chà） 遐想（xiá） 浩瀚（hàn） 怪诞（dàn） 贪婪（lán） 斑斓（lán ) 畏葸不前（xǐ） 耗掉（hào） 撒手人寰（ huán ） 湮没（ yān mò） 栅栏（ zhà ） 目眩（xuàn） 正字音 积成语 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。 形容两件事物毫无共同之处。 自以为是：意思是总以为自己是对的，认为自 己的观点和做法都正确，不接受他 人意见，形容主观，不虚心。 五彩斑斓：指多种颜色错杂而繁多耀眼。 积成语 在所不辞：决不推辞(多用在冒险犯难)。 【近义词：义不容辞】 自鸣得意：自以为了不起，表示很得意。 形容 自我欣赏。 刨根究底：比喻追究底细，问事问根本，看事 看内在。 03 走进文本 用图示的方式概括总结课文内容 回溯加来道雄的成长历程 一名物理学家 的教育历程 一次观察 一次探索 一次实验 一名物理学家的教育历程 对鲤鱼的遐想 对爱因斯坦未竞事业的追寻 建电子感应加速器 童年 少年 （高中） 文章中说到“鲤鱼‘科学家’”时，都要