内容正文:
北师大版《普通高中课程标准实验教科书》数学必修4
三角函数的简单应用
一、 创设情境,提出问题
“一赛一节”是焦作市全力打造的节会品牌.
一、 创设情境,提出问题
“一赛一节”是焦作市全力打造的节会品牌.
那么“一赛一节”举办时间是什么时候?为什么定于这个时间呢?
从数学的角度出发,对该问题进行探究和解释.(核心问题)
*
焦作市位于河南省西北部,南邻黄河与省会一衣带水,北依太行与晋东南一脉相连.大山大河造化了焦作山水之大气,成就了焦作旅游之大气.焦作属温带大陆性季风气候,日照充足,冬冷夏热,春暖秋凉,年平均气温12.80C—14.80C,7月最热,月均气温270C—280C,1月最冷,月均气温-30C—10C.
下表给出了2018年1—7月份的月平均气温统计:
(1)根据表格中数据,在坐标系中画出散点图;
二、 抽象提炼,建立模型
月份t 1 2 3 4 5 6 7
平均气温T/0C -2 0 5.7 13 21 25.8 28
二、 抽象提炼,建立模型
(2)观察散点图,结合具体情境与生活经验,思考应该选择什么样的函数曲线对散点图进行拟合呢?
二、 抽象提炼,建立模型
回顾所学函数类型:
初中:
一次函数、二次函数、反比例函数;
高中必修一:
幂函数、指数函数、对数函数;
高中必修四:
三角函数.
哪类函数能更好、更合理地与散点图相拟合呢?并说明理由.
二、 抽象提炼,建立模型
分组讨论,确定所选函数,并给出理由.
三角函数中具体学习了正弦函数、余弦函数及正切函数,又当如何选择呢?
二、 抽象提炼,建立模型
(2)观察散点图,结合具体情境与生活经验,思考应该选择什么样的函数曲线对散点图进行拟合呢?
二、 抽象提炼,建立模型
(3)在坐标系中补全图像,根据图像特点,求出三角函数解析式T=Asin(ωt+φ)+b(A>0,ω>0,|φ|<π);
二、 抽象提炼,建立模型
536870986.unknown
二、 抽象提炼,建立模型
对于所求解析式与数学软件拟合的函数解析式之间存在的差异,应当如何解释呢?
三、 运算求解,模型检验
(4)根据所求解析式,估计每年九月份的平均气温;
(5)结合