5《黄河颂》同课异构 课件（共19张ppt）-2020-2021学年部编版语文七年级下册

黄河上游景观 黄河中游景观 黄河入海口 落日 芦花 黄水黄土奇观 壶口瀑布 冼星海作曲 光未然作词 背景介绍： 1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮， 1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感。他和光未然合作，连续写作六天，完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随后唱过大江上下，激励着中华儿女为祖国的尊严而战。 1.能有感情、有节奏地朗读这首歌词，了解诗人光未然及创作背景。 2.理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。 目标引领 独立自学 听读课文，读准字音，了解作者，整体感知诗意 。 提示：注意朗读节奏和停顿。 五分钟后期待你的精彩表现 读准下面加横线的字音： 澎湃（ ）（ ） 气魄（ ） 高山之巅（ ） 狂澜（ ） 哺育（ ） 浊流（ ） 屏障（ ） lán péng pài pò diān bǔ zhuó zhàng 根据释义写词语 （1）形容黄河的流势盘旋往复。 （2）巨大的波浪，比喻动荡不安的局势或猛烈的潮流。 （3）体格和精力。 （4）生长、产生（多用于抽象事物）。 九曲连环 狂澜 体魄 滋长 光未然：原名张光年。现代作家，文学评论家。 1.全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么? 2.歌颂黄河的部分能分为哪三个层次？第二层是从哪几个角度对黄河进行赞颂的？ 提示：注意歌词中的重复语句。 3分钟独立思考，2分钟小组讨论！ 自由朗读诗歌,思考： 引导探究一 歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神，引出下文的颂歌。 依次