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元阳县2021年九年级学业水平测试卷(二) 语文 考生注意: 1.全卷满分120分,考试时间为150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上 语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分) 1.下列词语中加点字注音,完全正确的一项是 A.攒成(cuan) 濒临(pin)愧怍(zuo) 恍然大悟( huang B.要塞(sdi) 进溅(beng)哽咽(ye) 挑拨离间(jin) C.蹒跚(min) 映衬(chen)晦暗(hui) 信手拈来(nin) D.驾驭(yu) 澄澈( cheng)蛮横(heng) 千钧之力(jn) 的2.下列词语中没有错别字的一项是 A.鲁钝 熏淘 身临其境 两肋插刀 B.箫索 亵渎 行将就木 思贤如渴 C.压榨 眺望 和颜悦色 不折不挠 D.枯燥 镌刻 络绎不绝 巧妙绝纶 3.下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是 我们取道黑首,抵达高地,沿途 秀色美景。有一处需经隧道,穿山而过;俯瞰脚 下峡谷,只见其间一股清流急湍, 四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,。整个黑首道 上,到处瀑布 ,轰鸣作响。 A.不乏巡视琳琅满目倾注 B.不乏环顾美不胜收倾泻 C.鲜有巡视美不胜收倾注 D.鲜有环顾琳琅满目倾泻 4.对下列病句的病因解说,不正确的一项是 密 A在大山深处,“一师一校”教学点的存在,因为方便了孩子们就近入学,所以为他们完成 学业,进而走出大山搭起了桥梁。(关联词“因为……所以……”使用不当) B.这次网络短训班的学员,除了我校的人员外,还有来自市里其他几所重点学校的相关人 员也参加了学习。(句式杂糅) C.学校能否形成优秀的校园文化,学习者能否真正融入其中,对教学活动的有效开展起着 重要作用。(“能否”与“有效开展”,两面对一面) D经过全党全国各族人民的共同努力,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,使我 国脱贫攻坚战取得了全面胜利。(“全面”与“取得了”语序不当) 5给下列句子排序,最恰当的一项是 ①也可能表现在行为层面上,如不断左顾右盼。 ②考试焦虑是一种在特定情境下,即考试前,产生的复杂反应 ③还包括心理层面上的心慌意乱、难以平静。 ④每个人面对人生各个阶段的大大小小的考试时都或多或少会产生不同程度的考试焦虑。 【语文试卷第1页(共8页)】 21-04-CZ98c ⑤它可能表现在生理层面上,如直冒冷汗。 A.③①⑤②④ B.②①③④⑤ C.②⑤①③④ D.③①④⑤② 6.下列表述不正确的一项是 A.在中国古代,阅读别人的文章称为“拜读”自己的见解称为“见”,这些都是敬谦辞。 B.谥号是人死后,朝廷按其生平事迹给他评定一个称号,以示褒贬善恶。如范仲淹谥号为 “文忠”。 C.“一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹”描写延安在新时期的新面貌,表达了诗人对延 安建设成就的赞美。 D.《美丽的颜色》一文记述了居里夫妇提炼镭的过程,表现了他们的坚韧、忘我、淡泊的人 格魅力。 7.根据提示填空。(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分) (1)落红不是无情物,(龚自珍《己亥杂诗·其五》) (2) ,长夜沾湿何由彻!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)水击三千里 。(《北冥有鱼》) (4)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》 (5)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”《木兰诗》中与其相似的两句诗是“ (6)《山坡羊·潼关怀古》中张养浩以“ ”两句感慨昔日巍峨壮观、富丽 堂皇的古都宫殷如今踪影全无,令人伤感不已。 二、综合性学习(8~12题,共12分) (一)学习与探究(4分) 阅读下面的材料,完成8~9题。 2021年两会期间,诸多代表、委员将目光聚焦文化遗产保护工作。 【材料一】“文化遗产保护传承利用体系的建设是一个非常庞大的文化工程。”全国政协委 员、南京大学文化与自然遗产研究所所长贺云翱说,各大部委下面都有各自所管辖的“文化遗 产”,包括工业遗产、农业遗产、城镇和乡村遗产、历史地名遗产等。他建议文化和旅游部、国家 文物局在抓好主体工作的同时,还要加强与其他部委的协调,形成合力共同建设和展现中华民 族五千年文明发展进程中所形成的宏大的文化遗产体系。 【材料二】全国人大代表、四川省文联主席郑晓幸建议加强西部地区非物质文化遗产系统性 保护力度,构建非遗保护共同体,促进非遗与旅游深度融合,强化非遗与设计、科技双向融合,推 动非遗与制造业跨界融合,把非遗保护传承利用与乡村文化振兴、生态文明建设相结合,与现代 服务业提质增效相结合,培育一批具有独立知识产权、深受老百姓青睐认可的非遗衍生品、民族 地理标识、区域文化品牌。 8.请对材料一、材料二的主要信息进行综合概括。(2分) 9.如果你去大理古城游玩,发现有游客在城墙上信手涂鸦,你会怎么劝说?(2分) (二)名著阅读(4分)