秘籍06 气体制备净化题解法-备战2021年中考化学抢分秘籍

解密06 气体制备净化题解法 一、气体制备净化题特点 1.涉及的仪器种类多； 2.化学实验基本技能杂； 3.气体的种类（甚至包括要求高中掌握的气体）多； 4.形式变化多样。 一、气体制备方案流程 二、实验室制取气体的思路和方法 三、常见气体的制备 1.气体发生装置的选择 【绝杀招数】 【装置拓展】制取气体最佳装置的选择 装置图 装置特点 安装简便 便于添加液体 可控制溶液滴加速度 可随时控制反应的发生和停止 适用范围 用于制取少量气体 用于平稳反应并制取较多气体 用于剧烈反应并制取较多气体 用于平稳反应并持续时间较长的制气 2.气体收集装置的选择 3.常见气体的检验和验满 四、常见气体的净化 1.气体的净化 在实验室制备的各种气体中,常含有少量的酸雾、水蒸气或其他气体杂质,须经过净化与干燥才能得到实验所需的纯净气体。 选择气体吸收剂的原则是所选吸收剂只吸收气体中的杂质,而与被提纯的物质不反应。常见气体杂质的吸收剂及净化装置见下表: 吸收剂 可吸收的 气体杂质 净化装置 水 易溶性气体, 如HCl等 强碱溶液 (NaOH) 酸性气体,如 CO2、SO2、HCl等 饱和碳酸 氢钠溶液 CO2气体中 混有的HCl气体 碱石灰 (NaOH+CaO) 水蒸气、酸性气体, 如CO2、HCl等 灼热的 氧化铜 还原性气体, 如CO 灼热的 铜粉 O2 2.气体的干燥 3.尾气处理 (1)常用装置 五、注意事项 有关气体的制取、检验和净化实验中的“先”“后”顺序 1.制取气体时,先净化后收集。 2.检验气体时,先验水后验杂(其他气体杂质)。 如实验制取的氢气中含有HCl、水蒸气、CO2,应先让混合气体通过盛有无水硫酸铜的干燥管,观察到硫酸铜变蓝色时,则说明含有水蒸气;再通过硝酸银溶液,当观察到生成白色沉淀,则说明含有氯化氢气体;接着通过澄清石灰水,当观察到石灰水变浑浊,则说明含有二氧化碳。 3.净化气体时,先除杂后干燥。 如除去氢气中含有的HCl、水蒸气、CO2的操作中,先通过氢氧化钠溶液除杂,再通过浓硫酸或碱石灰干燥。 【绝杀招数】 多功能瓶的应用 图示 操作 气体进出方向 举例 收集密度比 空气大的气体 a进b出 (长进短出) 收集O2、CO2等 收集密度比 空气小的气体 b进a出 (短进长出) 收集H2、CH4、NH3等 收集密度比空气大的气体 a进b出(短进长出) 收集O2、CO2等 收集密度比空气小的气体 b进a出(长进短出) 收集H2、CH4、NH3等 图示 操作 气体进出方向 举例 排水法收集气体 短进长出 收集H2、CH4、O2等 洗气或干燥 长进短出 NaOH溶液吸收CO2(或浓硫酸干燥O2) 测量气体的体积 a进b出 (短进长出) 连接多功能瓶与量筒,采用排水法测量收集气体的体积 吸收一种气体同时收集另一种气体 用NaOH溶液吸收CO2和CO混合气体中的CO2,同时收集CO 安全瓶,防倒吸 放在加热装置和液体检验装置之间,防止停止加热时,后面的液体进入加热装置 【绝杀招数】 (1)用多功能瓶收集气体都遵循“密度大,进气口在下”的原则,即要收集的气体比瓶内物质的密度大时,进气管口在瓶的下方,反之,进气管口在瓶的上方。 (2)测量气体的体积,瓶内不需要装满水,上方的空气不影响气体体积的测量;CO2等能溶于水的气体需在液面加一层植物油。 三年中考真题实战检验 1．（2021·山东济南市·九年级一模）下图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。 根据题目要求，回答下列问题： （1）甲同学在实验室中选用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为：______。 （2）乙同学在实验室中选用石灰石和稀盐酸为原料，想制备并收集纯净、干燥的二氧化碳气体。他按照要求设计了实验装置，连接组装仪器，并检验了装置的气密性。 （提示：挥发出的少量HC1气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收） ①他所选仪器的连接顺序应为（填写仪器序号字母）______。 ②乙同学制取二氧化碳的化学反应方程式为______。 （3）小梅同学想在实验室中利用CO还原Fe2O3的反应测定某氧化铁样品的纯度，并检验气体产物，其探究实验装置如下图所示：（已知：实验所用的CO中混有少量CO2和水蒸气，假设样品中的杂质不反应，且实验过程中每步反应都能充分进行。） ①实验过程中，观察到装置C里的红棕色粉末变为黑色，其反应的化学方程式为______。 ②装置A的作用为______。 ③从绿色化学角度考虑，上述实验装置的不足之处是___