第7课 隋唐制度的变化与创新（重难点突破）-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（中外历史纲要）

第7课 隋唐制度的变化与创新 【时空背诵】 【重难突破】 难点01 对古代选官制度的认识 选官 制度 世卿世禄制 军功爵制、察举制、九品中正制 科举制 依据 世袭 才能、品德到门第 考试成绩 特点 下层人士一般没有参政机会 体现封闭的特征，以官举士，百姓不得参与 给中下层地主提供了机会 趋势 （1）选官标准由世家门第逐渐发展到才学，选拔方式由推选逐渐发展到公开考试 （2）人才选拔逐步趋向制度化，形式日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则 （3）科举制度在早期积极作用是主要的，后期随着考试内容和方式的僵化，其消极作用日益明显 难点02 均田制和租庸调制的关系 （1）区别：均田制是土地分配制度，租庸调制则是赋税政策，二者定义不同，适用范围不同。 （2）联系：租庸调制以均田制为基础和存在的依据，同时也正是由于均田制没有真正得到贯彻而使得租庸调制在中唐之后被两税法取代 难点03 均田制、租庸调制、两税法 （1）均田制保证农民得到土地，有利于社会的稳定和生产的恢复。 （2）租庸调制保证了农民的生产时间，相对减轻了农民的赋税负担，有利于荒地的开垦，政府的赋税收入有了保障，巩固了府兵制。 （3）两税法使唐朝中期以来极端混乱的税制得到统一，在一定时期内保证了国家财政税收；改变了自战国以来以人丁为主的赋役制度，是我国赋税制度的一次重大改革和进步。 难点04 概念解读均田制 均田制是北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度。国家把无主荒地分给农民，部分土地在耕作一定年限后归其所有，部分土地在其死后还给官府。该制度不仅对农民实行计口授田，也对皇室、贵族、勋臣和官吏按等级分配土地和奴婢。到了唐朝中期，土地兼并日益严重，至唐天宝年间，根本无法实行土地还授，均田制瓦解。作为中国封建政府的重要土地制度之一的均田制，在历史的长河中历时约三百年。 难点05 归纳总结我国古代赋税制度演变规律 （1）征税标准由以人丁为主逐步过渡到以田亩为主。 （2）征税时间由不固定到固定。 （3）征税内容由以实物为主逐步向以货币为主转变。 （4）征税种类由繁杂向简单转变。 （5）服役由本人参加到允许代役，封建国家对农民的人身控制趋向放松。 难点06 三省六部制的特点和作用 1．特点 （1）相互监督，相互牵制：三省的长官同为宰相，三省分权，之间相互监督和牵制。 （2）分工明确，提高效率：三省长官职责明确，提高了办事效率。 （3）分散相权，集中皇权：相权一分为三，分散了丞相的权力，加强了皇权。 （4）集中议政，节制君权：皇帝所颁布的诏令，未经政事堂通过，不能施行，以相权节制君权 2．作用 （1）使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率，加强了中央的统治力量。 （2）三省六部制的设立，避免了权臣独揽大权，解决皇权与相权的矛盾，加强了皇权。 （3）政事堂的设立，扩大了议政人员的名额，收到了集思广益的效果，有利于减少皇帝独断造成的决策失误。 （4）各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提高了行政效率，充分发挥了国家机构的效能。 （5）是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。 难点07 知识拓展科举制的特点 （1）标准的客观性：以学识和考试成绩作为选拔人才的标准。 （2）方式的公平性：以严格的考试作为选官方式。 （3）范围的广泛性：不论贫富出身，皆可参加。 （4）时间的延续性：从隋朝开 始，到1905年科举制被正式废除。 【强化训练】 1．下表为不同人物对科举制的贡献。据此可知，科举制 人物 贡献 人物 贡献 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 武则天 增设殿试、武举 隋炀帝 正式设置进士科 唐玄宗 诗赋成为进士科主要的考试内容 唐太宗 扩充国学的规模，增加考试的人数 A．解决了考试弊端 B．扩大了统治基础 C．实现了公平公正 D．促进了诗歌繁荣 2．（2020辽宁实验中学模拟）有论者指出，学界评价科举制，多从其“得人”出发，把着眼点放在科举制对优秀人才的选拔上面。这反映出科举制的推行 A．增强了各社会阶层的流动性 B．为国家治理提供了人才基础 C．扩大了封建统治的社会基础 D．导致封建官僚队伍急剧膨胀 3．（2020江苏南京一中月考]唐高宗时期，假设国家要在外进行大规模屯田，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是 A．尚书省→中书省→门下省→工部 B．中书省→门下省→尚书省→工部 C．门下省→中书