武汉市某重点中学入学分班考试语文真题卷

二、综合运用。(15分) 武汉市某重点中学人学分班考试真题卷 1.下列文学常识表述正确的一项是 )(3分) (时间:90分钟满分:100分) A.美国著名的昆虫学家——法布尔对昆虫进行了长达30年的观察,创作了著名的《昆虫记 积累与运用 B.甲骨文最早是在青铜器上发现的。 1.给加点字注音或按拼音默写汉字。(4分) C.《红楼梦》中“机关算尽太聪明”的人物是贾政。 徘徊( 殷( )勤 纤( )弱 储蓄( D.李清照的《夏日绝句》中“生当作人杰,死亦为鬼雄”写的是项羽。 )跎 )不安席gui( )缩 2.朗读下面的句子应分别读出怎样的语气?将正确答案的序号填在括号里。(4分) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是 )(3分) ①体谅,安慰②思念,感激③担心,祈盼④诚恳,热情 A.轶闻趣事 消瘦 抑扬顿挫 吉详 )几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。 B.炯炯有神 亢奋 焦燥不安 缘故 他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧! C.语重心长 潇洒 悬崖峭壁 黯淡 )哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。 D.暑去寒来 污秽 竭尽全力 复背受敌 )不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的 下列各句中,标点符号使用正确的一项是 )(3分) 3.为了纪念世界反法西斯战争的胜利,班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活 A.“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,做最后冲刺。” 动,请你参与准备工作,完成下列问题。(8分) B.球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头 (1)“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》 而去? 中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。(2分) C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。” 迟D.我国的四大发明—火药、印刷术、指南针、造纸术,对世界历史的发展有着伟大的贡献。 4.“崇”字应先查部首( ),再查( )画,第六笔笔顺是 ;“崇”字按音序查字法应查 (2)伴随着战争,形成了丰富的战争文化,请根据下面的要求回答问题。(6分) 大写字母( ),再查音节( )。“崇”字在字典里的解释有:①高;②重视,尊重; A.古代诗人有许多关于战争的诗句。 (朝代)的 (诗人),曾经写过一首 ③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第( )种解释。(3分) 诗,其中有这样一句:醉卧沙场君莫笑, ?表达了诗人对沙场征战 下面是小明在电话中和朋友说的一段话,请按要求对加序号的句子进行修改。(4分) 的豪迈开朗之情,以及视死如归的勇气。(3分) 小红,①你立刻马上给我校校刊写篇稿子吧!另外请你在班上发动冋学踊跃投稿。来稿 不限文体,提倡真情实感。②以不少于600宇左右为宜。③文章写妤后必须交到校刊编辑部, B.杜牧有一首诗写道:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”这写的是哪一场战役?涉及的 也可直接交给我 两个主要人物是谁?(3分) (1)第①句有一处用语重复,应删去的词语是 (1分) 战役: (2)第②句自相矛盾,应改为: (1分) 人物 (3)第③句有一个使用不得体的词语,这个词语是 ;应该改为: 诗歌鉴赏。(6分) 6.把下列语句改写成两个不同句式的句子,且保持原意不变。(4分 四周黑漆漆的,所有的小朋友都感到很害怕。 柳宗元 (2分) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 (2) (2分) 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪 1.下列关于诗歌的说法,不正确的一项是 )(3分 1.在第3自然段的括号内选出合适的词或字。(2分) A.柳宗元,字子厚,河东人,唐代杰出的思想家、散文家,“唐宋八大家”之 2.在4、5自然段中的括号里填上恰当的关联词语。(4分) B.“蓑笠翁”三字是画龙点睛之笔,它把全诗前后两部分有机地联系起来,也塑造了渔翁困窘而 3.下面关于仙人掌的描述不正确的一项是 )(2 卑微的形象。 A.世界上的仙人掌约有两千余种,而墨西哥竟独占一半,所以,墨西哥有“仙人掌之国”的美誉。 C.作者用极其洗练的文笔,勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景。 B.仙人掌形状多种多样,有球形、圆柱形、山形、片状…… D.诗人运用了对比、衬托的手法:千山万径之广远衬托孤舟老翁之渺小;鸟绝人灭之寂静对比 C.仙人掌家族的基本“肤色”是绿色,也有其他颜色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……且浑身带刺。 老翁垂钓之生趣 D.仙人掌不怕干旱,一颗重37公斤的仙人球,6年无水仍可维持26公斤的体重 2.说说“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”这句诗中“独”有哪两层含义。(3分) 4.找出文中的一个比喻句抄写下来。(2分) 四、阅读理解。(23分 5.请从文中找出最能表现仙人掌特点的句子,并写在下面。(3分) 仙人