第三单元 第18课 统一多民族国家的巩固和发展-七年级历史下册【1+1轻巧夺冠课堂直播】部编版

我被令堂登 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 历 业的场所—瓦子,故①②③正确。我国古代经济这段材料反映了宋朝时指南针开始用于航海事业, 史重心南移从唐朝中期开始,到南宋时最终完成,而 特别是在阴天时,主要靠指南针辨别方向 瓦子在北宋时就已出现。故排除含④的选项,答案03A(析本题考查中国古代的四大发明。根据所 为C项。 学知识可知,造纸术发明于西汉早期。故排除含④ 03A(鰥析}宋代城市繁荣,市民阶层壮大,产生了新 的选项,答案为A项。 参考答案 的娱乐需求,在一些大城市中出现了固定的娱乐场04C翻析解答本题的关键是抓住题干中的关键信息 所—瓦子,这是商品经济发展的结果。故答案为“司南”根据对四幅图片的辨析、比较可知,答案 为C项 04B(鲜析》元宵节挂彩灯、划旱船。故排除③,答案为05B(胆析根据所学知识可知,活字印刷术是北宋毕 B项 昇发明的,转轮排字法出现于元朝。故排除②④ 05D(解桁“瓦子”是在宋代城市中出现的娱乐兼营答案为B项。 商业的场所,它给城市生活增添了生机,反映了宋06D(解析根据材料并结合所学知识可知,这是北宋 代社会生活的丰富多彩。故D项错误,符合题意。 毕昇发明的活字印刷术的印刷过程。故答案为 06C(解析由题干中的“奇术异能”“歌舞百戏”及所学 D项。 知识可知,这段文字主要反映了宋代城市文化生活07A(解析}本题考查元朝发达的交通。由题干中的 的丰富多彩。故答案为C项 “陆站”“水站”“牛站”“马站”及所学知识可知,题千 07D(解析}由题干中的“爆竹”“一岁除”及所学知识 材料记载的是元朝的驿站交通网 可判断出 节日应为春节,而宋代称春节为08C(解析外来的科学技术与文化在元代受到重视 元朝在中央设置回回司天监、回回药物院等机构 08B(解析本题考查识记能力。宋代杰出的词人有苏来自伊斯兰地区的天文历法、医药等方面的科技人 轼、辛弃疾、李清照等。故答案为B项 才受到朝廷的重用。澎湖巡检司是负责管辖澎湖 09A(解析关汉卿是元代最优秀的戏剧家。故A项和琉球的机构。故排除①,答案为C项 错误,符合题意 o9(1)由领先世界到落后于西方(所占比例的总趋势 10B(鮮析北宋文学家苏轼的词风豪迈而飘逸,把写是由多到少)。(2)国家长期统一,经济持续发展 景、抒情和议论结合在一起,收到引人入胜、激发情政治制度完善,教育发展,前代基础,先辈刻苦钻研 感的艺术效果。其代表作有《念奴娇·赤壁怀「与探索精神,中华民族的智慧,积累的生产生活经 验,对外交往、民族融合,等等。(3)造纸术、指南 1(1)东市和西市。不同;开封的商业活动不受区域限针、火药:印刷术(活字印刷术),(4)国家统—(社 制,居住区和商业区交错分布。(2)出现夜市。说明会稳定)有利于科技发展,经济发展是科技发展的 商业活动不再受时间的限制。(3)瓦子。(4)城市繁 前提,科学技术是第一生产力,科学技术是一把双 荣,商品经济活跃;民族交往频繁,民族融合加强:刃剑,等等。(言之有理即可) 市民阶层兴起,文化娱乐形式多样;等等 10(1)印刷术、火药和指南针。作用:对世界文明的发 12(1)材料一是苏轼的作品,材料二是李清照的作品 展作出了卓越的贡献。(2)景德镇。(3)活字印刷 苏轼的作品反映了雄浑壮观、慷慨苍凉的意境;李术。毕昇。省时、经济 清照的作品充满了幽怨、孤单、冷清之感。(2)苏轼 第三单元明清时期:统一多 的作品豪迈奔放,李清照的作品委婉清新 民族国家的巩固与发展 第13课宋元时期的科技与中外交通 第14课明朝的统治 01C(解析本题考查雕版印刷术发明的时间。根据所 学知识可知,我国在隋唐时别发明了障版印刷术,國特 促进了文化的发展 o1B(解析〉由材料中的“坐而论道”“一坐群站”“不但 02A(解行解答本题的关键是理解题干材料的意思 不许坐,站着都不行,得跪着说话”及所学知识可 202|历史七年级 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒◆會学科网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 七年级 知,反映了中央的权力日益向帝王集 知,1405-1433年,郑和率领船队7次下“西洋”,先 2B(解析}¨受过教育的现代’官僚队伍”指科举制选拔 后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,增进了中 的宫吏,明朝科举制发展为八股取士 历史 国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,促进 03D 了中国与亚非国家和地区的经济交流。 04C(解析明朝科举考试的考生对题目的解释,必须03B(析》解答本题的关键是抓住题干中的“明代的 参 是以《四书集注》为标准,不得自己随意发挥 水师”“所有欧洲国家联合起来,都可说不是它的对 考 手,联桑所学知识可知,郑和七下西洋,时间之长, 06B(解析}秦朝的“焚书坑儒”和明朝的“八股