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专题复习提升训练卷17.3《勾股定理》单元训练(2)-20-21人教版八年级数学下册
一、选择题
1、下列各组数分别为一个三角形三边的长,其中不能构成直角三角形的一组是( )
A.8,10,12
B.3,4,5
C.5,12,13
D.7,24,25
2、在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列说法错误的是( )
A.如果∠C﹣∠B=∠A,则△ABC是直角三角形
B.如果c2=b2﹣a2,则△ABC是直角三角形
C.如果∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形
D.如果a2+b2≠c2,则△ABC不是直角三角形
3、在如图的网格中,小正方形的边长均为1,A、B、C三点均在正方形格点上,则下列结论错误的是( )
A.S△ABC=10 B.∠BAC=90° C.AB=2 D.点A到直线BC的距离是2
4、如图,有一个池塘,其底面是边长为10尺的正方形,一个芦苇AB生长在它的中央,高出水面部分BC为1尺.如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B′.则这根芦苇的长度是( )
A.10尺
B.11尺
C.12尺
D.13尺
5、一等腰三角形底边长为8cm,腰长为5cm,则腰上的高为( )
A.3cm
B.cm
C.cm
D.cm
6、若△ABC中,AB=13cm,AC=15cm,高AD=12cm,则BC的长为( )
A.14cm
B.4cm
C.14cm或4cm
D.以上都不对
7、如图,在△ABC中,AO⊥BC,垂足为O,若AO=3,∠B=45°,△ABC的面积为6,
则AC边长的平方的值是( )
A.10
B.8
C.6
D.18
8、如图,是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,此图是由四个全等的直角三角形拼接而成,其中AE=10,BE=24,则EF的长是( )
A.14
B.13
C.14
D.14
9、△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点P是BC边上的动点,过点P作PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是( )
A.4.8
B.4.8或3.8
C.3.8
D.5
10、勾股定理被誉为“几何明珠”,在数学的发展历程中占有举足轻重的地位.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入长方形内得到的,∠BAC=90