（新高考）2021高考倒计时15天知识梳理和抢分训练7（语言文字运用Ⅱ）

2021高考倒计时15天知识梳理和抢分训练 语言文字运用Ⅱ专题梳理和预测抢分训练 专题梳理 一、正确运用标点符号 《考试大纲》对标点符号的要求是“正确使用标点符号”，能力层级为E级。2020年新高考全国Ⅱ卷，第18题考查了破折号的用法，分值3分。标点符号重在考查正确使用，题型具有覆盖面广、综合性强、技巧性高的特点。考法一般有三种：一是设专题考查；二是语用题考查；三是作文中考查。 2021年1月份，第三批新高考改革八省适应性考试联考卷未对标点符号进行考查。 应考策略 窍门一：图示法解决句末标点在引号内外的问题。 窍门二：层次分析法确定顿号、逗号、分号。 窍门三：成分分析法确定逗号、顿号。 运园 窍门四：语意分析法确定标点。 窍门五：拟用答语判断逗号、问号。 窍门六：主动划句号，品评冒号的用法。 标点符号辨析3大技法 技法一 层次分析法 顿号主要表示句子内部并列词语之间的停顿，而逗号主要用于复句内分句之间或句子内部成分之间、短语之间的停顿。一般说来，并列词语之间，不需要较大的停顿，则用顿号；比较长的句子或结构复杂的短语并列式，一般说来，用逗号。但并列词语之间，需要较大的停顿或并列词语都带有“啊”“啦”的语气词以及并列词语作谓语，作补语时，并列词语之间不用顿号，而是用逗号。 (1)并列成分字数较多或表示强调时，用逗号。 (2)分号主要用于复句分句间且分句中已有逗号的停顿。 技法二 位置关注法 括号、引号等标号，与相关点号连用或者说配套用的时候，关注其位置关系，是辨析标点符号使用正误的重要方法。 (1)辨析引号与相关点号引号的位置关系，关注三点：①引文的句子是完整的，而且被独立地使用。这时，引文末尾的句号应放在引号内。如：“言之无文，行而不远。”许多科学名著都写得既有文采，又好懂。所以，才广泛流传。②引文是整个句子的一个组成部分，这时句号应放在引号外。如：这些情况生动地表明，缺乏文采的文章，的确是“言之无文，行而不远”。③插入性的“某某说”后面应当用逗号。如：“他一个人去北京了？”哥哥问，“什么时候回来？” (2)辨析括号与点号连用的位置关系，要分清内括号和外括号两种。 内括号要紧贴被注释内容之后，如果正文在这里有点号，点号放在括号之后；括号内部文字末了不用点号，但感叹号和问号除外。对整个句子作注释的叫外括号，外括号放在句末点号之后，括号内如有点号照原样不动。 技法三 变换