第三单元 阁夜 课件-2020-2021学年高二语文人教版选修古代诗歌散文欣赏

阁夜（杜甫） 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 作者简介： 杜甫（712－770），字子美，河南巩县（今河南省巩县）人，是名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。 三十五岁以前读书与游历。 天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。 安史之乱开始，他流亡颠沛，曾为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。 乾元二年，他弃官西行，最后到四川定居成都，一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。 “阁夜”，即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。 当时，蜀中发生了军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。 4 合作探究： 首联：“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵”，描绘了一幅怎样的图景？作者的心境如何？ 作者描绘了一幅寒冷孤寂的图景，诗人对此倍感凄凉寒怆。 “岁暮阴阳催短景”中的“催”字，很有表现力，请简要赏析。 “催”字是催促之意，催字不但形象地说明夜长昼短，更写出时光流逝之速，使人觉得光阴荏苒，岁月逼人。从而表达了诗人对时光飞逝、人生短促的感慨。 合作探究： 颔联：“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”这一联写了几种感觉？表达了诗人什么样的感情？ 听觉 视觉 上句借听觉写出了兵草未息、战局紧张的悲壮气氛；下句借视觉写出了山川美景的秀丽。诗人对时局的深切关怀和三峡夜深美景的欣赏，一份爱我神州、痛我神州的悲壮情怀萦绕诗人的心头。 合作探究： 颈联：“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”写什么？作者情感如何？ 颈联真实刻画了夔州的偏远、凄凉的景象。“野哭”、“夷歌”，一个富有时代感，一个具有地方性，使忧国忧民的诗人倍感悲伤。  上下句形成对比。 合作探究： 尾联：“卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥”作者联想此地