内容正文:
§4 一元二次函数与一元二次不等式
4.1 一元二次函数
课程内容标准
学科素养凝练
1.了解一元二次函数的表达形式.
2.掌握一元二次函数的性质.
通过学习一元二次函数及其性质,达成数学抽象、逻辑推理和数学运算的核心素养.
一元二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的性质
1.函数y=a(x-h)2+k的图象是一条抛物线,顶点坐标是(h,_k),对称轴是直线x=h.
2.当a>0时,抛物线开口向上;在区间(-∞,h]上,函数值y随自变量x的增大而减小;在区间[h,+∞)上,函数值y随自变量x的增大而增大;函数在x=h处有最小值,记作ymin=k.
当a<0时,抛物线开口向下;在区间(-∞,h]上,函数值y随自变量x的增大而增大;在区间[h,+∞)上,函数值y随自变量x的增大而减小;函数在x=h处有最大值,记作ymax=k.
1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”.
(1)二次函数y=3x2的开口比y=x2的开口要大.(×)
(2)要得到y=-(x-2)2的图象,需要将y=-x2向左平移2个单位长度.(×)
(3)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)一定有最小值.(×)
(4)二次函数y=x2-2x+1的对称轴为x=-1.(×)
2.函数y=2x(3-x)的图象可能是( )
B [由2x(3-x)=0得x=0或x=3,可知图象与x轴的交点为(0,0),(3,0),排除A,C.又y=2x(3-x)=-2x2+6x,所以图象开口向下,故排除D.]
3.把函数y=x2的图象向下平移1个单位长度,将得到的函数图象上各点横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍,得到的函数解析式为( )
A.y=2x2-1
B.y=2x2-2
C.y=2x2+1
D.y=2x2+2
B [y=x2→y=x2-1→y=2(x2-1)=2x2-2.]
4.(多空题)二次函数y=2x2与y=-2x2的图象开口大小________,开口方向________.
相同 相反 [由|2|=|-2|,知两者开口大小相同;
由2>0,-2<0,知两者开口方向相反.]
5.若函数f(x)=x2-2ax在(-∞,5]上是单调递减的,在[5,+∞)上是单调递增的,则实数a=________.
5 [由题知二次函数的对称轴为x=5,∴a=5.]
探究一 二次函数图象的变换
若把函数y=x2-6x+6图象的横坐标缩小到原来的eq \f(1,2)倍,得到图象C1,再把C1的纵坐标扩大到原来的2倍,得到图象为C2,试写出图象C2的解析式.
解 y=x2-6x+6eq \o(――――――――――→,\s\up7(横坐标缩小到),\s\do15(原来的\f(1,2)倍))y=(2x)2-12x+6=4x2-12x+6eq \o(――――――→,\s\up7(纵坐标扩大),\s\do5(到原来的2倍))eq \f(y,2)=4x2-12x+6,即y=8x2-24x+12.所以图象C2的解析式为y=8x2-24x+12.
[方法总结]
(1)平移变换不改变图象的形状,只改变图象在平面直角坐标系中的位置.
①在x轴上平移,即把x换成(x±k)(k>0,左正右负);
②在y轴上平移,即把y换成(y±h)(h>0,下负上正).
(2)伸缩变换改变图象的形状.
①把横坐标变化到原来的ω(ω>0且ω≠1)倍,即把x换成eq \f(x,ω).
②把纵坐标变化到原来的λ(λ>0且λ≠1)倍,即把y换成eq \f(y,λ).
[训练1] (多空题)二次函数y=x2+bx+c的图象向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到二次函数y=x2-2x+1的图象,则b=________,c=________.
-6 6 [二次函数y=x2+bx+c的图象向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到的函数为y=(x+2)2+b(x+2)+c+3. 整理得y=x2+(b+4)x+7+2b+c,又由y=x2-2x+1,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(b+4=-2,,7+2b+c=1,))
解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(b=-6,,c=6.))]
探究二 二次函数图象的对称性及最值
求函数y=ax2+4ax+4(a≠0)图象的对称轴,试述函数值的变化趋势及函数的最大值或最小值.
解 y=ax2+4ax+4=a(x+2)2+4-4a,对称轴为直线x=-2,
当a>0时,在区间(-∞,-2]上,函数值y随自变量x的增大而减小,在区间[-2,+∞)上,函数值y随自变量x的增大而增大,此时函数在x=-2处取得最小值4-4a,即ymin=4-4a.
当a<0时,在区间(-∞,-2]上,函数值y随自变