内容正文:
《制作亮光字》教学教案
教学目标:
1、知识目标:掌握制作亮光字的方法,学会制作亮光字"仲秋节" ,并能对其进行简单调整,能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品。
2、能力目标:通过学生的尝试操作,提高自主探索的学习能力,培养学生审美情趣和语言表达能力。
3、发展目标:发展个人爱好,增进与他人的交往合作,激发学生的学习兴趣。
教学重点、难点:
掌握制作亮光字的方法,能对艺术字进行简单调整。
教学准备:
1、多媒体网络教室
2、多媒体课件
教学过程
一、导入:
(一)激趣:
教师:同学们都设计过读书手抄报,那么美观、大方、醒目的板报标题是不是可以让你的板报更加具有吸引力呢?(对)老师这里用我们刚刚学习的WORD设计一个以国庆节为主题的板报标题,你们想看吗?
1、出示范例:
2、提出任务:知道这种样式的字我们称它为什么吗?
师:这就是我们今天要学习的内容,在WORD中插入“艺术字”,(对,有的同学知道这是艺术字,那么今天我们就一起来学习制作亮光字)板书:制作亮光字。
有很多方法可以制作亮光字,同学们试一下能不能找到制作亮光字的方法。
(学生自己操作,教师指导)
学生上机操作自己是怎样制作亮光字的(边演示边讲述)。
(1)在“艺术字”工具栏上选择“制作亮光字”按钮(最左边),弹出“艺术字”字库的选择框。
(2)在字库里面任选一种样式,出现编辑艺术字的对话框。
(3)选择艺术字的大小字体,在对话框内输入“喜迎国庆”,按确定。
师:好,这位同学做的很好,他用另一种方法插入了艺术字,我们希望每一位同学都有这样的探索精神。
我们在制作亮光字后,想让他作为一份电子小报的标题,可能大小、位置上都不合适,怎样调整艺术字的位置、大小呢?(生练习,老师指导)
学生上机边演示边讲自己是怎样做的。
提示:Word中一个重要的编辑原则是“先选中后操作”。单击文本编辑区中的艺术字,它的周围就会出现8个控制点“□”,表示艺术字已被选中。在选中状态下就可以对艺术字进行编辑调整。
师:这位同学做的也很好。我们刚才学习了怎样制作亮光字,老师也设计了一些艺术字样式,同学们看一下与你的有什么不同?
三、自主探索、学生创作练习(老师进行辅导)
1、师:(出示课件)
(A)旋转艺术字
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