内容正文:
第二章 自然地理要素及现象
第五节 海水的性质和运动对人类活动的影响
第2课时 海水的运动及其对人类活动的影响
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第2课时 海水的运动及其对人类活动的影响
必备知识·
自主预习储备
关键能力·
情境探究达成
课后素养落实
核心素养·
案例对接研讨
学习效果·
随堂评估自测
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课程标准
素养目标
任务设定
运用图表等资料,说明海水的运动对人类活动的影响。
1.了解海水的运动形式。(区域认知)
2.了解海水运动对人类活动的影响。(人地协调观)
3.借助地理工具,对海水运动进行观察,设计简单的实验。(地理实践力)
1.海水的运动形式主要有哪些?
2.波浪对人类活动有哪些影响?
3.潮汐对人类活动有哪些影响?
4.洋流按照性质可分为哪两类?
5.洋流对地理环境和人类活动有哪些影响?
第2课时 海水的运动及其对人类活动的影响
必备知识·
自主预习储备
关键能力·
情境探究达成
课后素养落实
核心素养·
案例对接研讨
学习效果·
随堂评估自测
必备知识·自主预习储备
NO.1
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第2课时 海水的运动及其对人类活动的影响
必备知识·
自主预习储备
关键能力·
情境探究达成
课后素养落实
核心素养·
案例对接研讨
学习效果·
随堂评估自测
风
越大
海啸
侵蚀
发电
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一、波浪
1.形成:大多数波浪是在__吹过海面并将能量传递给水体时形成的。
2.特点:风越大,波浪也就____。
3.影响
(1)____破坏力极大。
(2)在海岸附近进行着____和堆积作用。
(3)利用波浪开展体育项目、____等。
第2课时 海水的运动及其对人类活动的影响
必备知识·
自主预习储备
关键能力·
情境探究达成
课后素养落实
核心素养·
案例对接研讨
学习效果·
随堂评估自测
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[易混提醒] 波浪能是重要的海洋能源,属于可再生能源,来源于太阳辐射能。
第2课时 海水的运动及其对人类活动的影响
必备知识·
自主预习储备
关键能力·
情境探究达成
课后素养落实
核心素养·
案例对接研讨
学习效果·
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周期性
海岸
航运交通
发电
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二、潮汐
1.概念:海水在天体引潮力作用下产生的水位______涨落的现象。
2.影响
(1)塑造____的主要动力。
(2)海港工程,________,军事活动,渔、盐、水产业,近海环境研究与污染治理等都与潮汐现象密切相