教科版九年级第四单元第十二课法律的尊严第一课时依法治国（共36张PPT）

“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。 可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？ 春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 情景感悟 飞车抢夺 社会生活能没有法吗？ 上学 就业 结婚登记 驾驶车辆 上饭店 摸彩票中奖 立遗嘱 教育法、义务教育法 劳动法 婚姻法 道路交通安全法 消费者权益保护法 民法、税法 继承法等 法律与我们的生活息息相关 小 明 公民的生活离不开法律 名 言 法令行则国治，法令弛则国乱。 ——王符 第十二 法律的尊严 第一框 依法治国 法律法规 中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法制国家。 －－《中华人民共和国宪法》第五条 法律的特征 1、法律是由国家制定或认可的行为规范 2、法律是由国家强制力保证实施的 3、法律对全体社会成员具有普遍约束力 一、依法治国 （一）含义： 依法治国就是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 解读依法治国 领导者： 主 体： 客 体： 依 据： 目 的： 本质： 核心： 中国共产党 人民群众 国家事务、经济文化事业、社会事务 宪法和法律 保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 崇尚宪法和法律的权威 依宪治国 （二）意义 1、依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。 2、依法治国，是社会文明进步的重要标志。 3、依法治国，是建设社会主义法治国家，实现国家 长治久安的重要保证。维护国家长治久安，最有效、 最靠得住的办法是实行法治。 4、依法治国，是人民当家作主的基本保证。 （三）依法治国的基本要求 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 前提 中心环节 关键 有力保障 有法可依——前提 观察下图，进行概括