第13课 香港和澳门回归祖国-2020-2021学年八年级下册初二历史【导与练】初中同步练案课时作业本（部编版）

第四单元/民族团结与祖国统 第13课香港和澳门回归祖国 新要点赛 进入改革廾放新时期后 维护祖国和巾华比 提出族根本利益出发,创造性地提出了“型 的伟大 构想 回两制 在图 的前提下,国家的主体坚持团 的构想含义制度,同时豆 香港、澳门保持原冇的 e巴 制度和生活方式长期不变 港特別j敢澳门渐划政 意义“和平统一区 是定成礼国统一大业的基本区区疏和区微民区跳和区欲 方针 香港网 7月1口中國对香港恢复行使主权 香港和澳门澳门回 年12月20口中国对澳门恢复行使主权 回归祖国 意义背港、澳门回礼国,标志着中国人民洗雪了年国耻,在究 英否港政权交接仪式 成祖国统·大业的道路上边出了平要·步 娄底)“一国两”构想是原则性与灵汇性的 高度统一,是中国传统政治智慧的一次天才式创 1.(2019烟台)20世纰80年代彻,大陆的统一观凵 首次成功运川“一两刮”构想解决的历史 有了创新性的发 创了个国家中允许存 在不同社公制度的论。该埋论指的是 A.西臧间题 台湾问题 主和平外交政策 Ⅰ.香港间题 中国共产党领号的多党合作利政治协商制度 一囤两制”的构想 习近半在给澳门少牛儿童的回 D.区域白沦制度 信中写道:“我终常想起《七子之歌》,歌中表达的游 2.作为实现礼统一大业的伟大构想,“一囤两制”的 子对回到亲怀拖的渴望十分感人。”2019年是澳 怕切含义是 回归祖 个小家,两种行政度 A.20周牛 2片年 B.·个国家,两种管理制度 C.25年 国家,两种社会制度 6.“就冇21[的钟声即将敲响之前,从神州大地上 D.一个国家,两和法律制度 消除了最后一块帝国主义侵略造成的……残痕,完 3.江泽长曾指出:“香港叫归祖、,是彪灼中华氏族史 整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这 的千秋功业,湛同胞从此成为吞港的真正主 历史使命的根本保证是 人,昏港历史从此揭开了斩新的篇章。”文中的“从 A.“一]两制”的提出 所指的只体时问是 共识”的确定 B.1997年7月1日 C.1997年8月1∏ .1997年9月1∏ C.中际威望的提高 D.巾综合网力的大 练案/历史八年级下册 7.阅读下列材料,回答问题 10.(2019常德)1995年6月,美国《财富》杂志推F 材料一 纪80年代初,大陆的统一观已经有 劇封面报道《香港之死》,衣示四方社会对香 创新性的发展.不完全要求绝对的“政治上的服 后前景的担忧。2007年7月又发了·篇《香 从”和制度上的一致,首创了一个国家中允许存在 港根本死不」》的文章,重新价了香港。这一转 不同社会制度的理论 变的原丙是 《国家统是屮华民族历史形成的国家观 中美关系的缓和与发展 材料 B.“一国两制”构想成功实战 巾两方价值观念的趋 1).独立[主和平外交的影 11.下图是《游」身上衣》新闻漫画,游」身披五星 旗,菩笑颜开,欢欣鼓舞地扑向祖国埘亲怀抱 潋画反哄是 )材料一中所说的“理论”是指 构想 构想的基木内涵是在 前禔下,家的主体持社会主义闹度,同时在台 湾、香港、澳门保持原有的资本主义側度和牛汘方 式长期不变 (2)材料二中图一是我 特别行政区的 区旗,该特别行政区成立于 年;图二是我 西藏解放 B.否港归 特别行攻区的区旗,该特别行政区成 C.澳门回归 Ⅰ.两 12.香港和澳门回归礼國以后,分设立了香港特 )请说切材料··所述理论与材料二反快的历史事 别行炊区、澳门特别行政区。这个“特别”的 实之问的关系 意思是 政治卜不属于中火政府管辂 1.与悰宗主围(即英国、葡菊牙)还冇政治,终济 有的经济地位不变 D.享有高度自治权,原有的社会制度不变 菱提升练 13.否港、滺门能够回归祖冈的原因包括 ①“一图两制”被各方所按受②统一符合中华民 8.八年级某饥同学准备策划主题为中国人民的儿 族利益③改早开放以米综合国力增强④成功 邓小平》的图片展,下图可归入下列哪一术日 解决台湾间题为港浹μ归提供了借鉴 B.①② 1③④ 1).②③④① 14.如图是1999年发行的·套邮票和纪念信封,邮票 印有邓小平的头像。邓小平出现在这张邮票 出洋觅真谛B.中原淮海矬奇功 原因 拨乱反止倡改节D.“一国两制”定叫归 9.1982午12月,五屆全压入大五次会议通过了新的 巾华民共和国宪法》,共巾第31条规定:“ 在必要时得设立特别行政区。在特别行攻区内实 行的绱度按照只体情况由仝凶人民代表大公以 律规定。”这说明 国两制”有了宪法保证 A.挺进大别山,揭开了战路近攻的序幕 l3.“一下两”的理论因此形成 I3.首次提出矬设有中同特色的社会主义 国两制”的构想就此提出 谈话,进一步推动思想解放 D.“国两制”的构想口成功运用 D.提“国两制”,为测门回归作页 第四单元/民族团结与祖国统 15改革开放斤,我国府根据一些地的历史和 (2