7.4 结晶现象 课件-2020-2021学年九年级化学下册(科粤版)

2021-05-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 7.4 结晶现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 818 KB
发布时间 2021-05-26
更新时间 2021-05-26
作者 禾亗白
品牌系列 -
审核时间 2021-05-26
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来源 学科网

内容正文:

第七章 溶液 课题4 结晶现象 学习目标 1.了解晶体与结晶,初步了解结晶现象; 2.掌握除去粗盐中难溶性杂质的实验方法。 新课导入 金刚石 硫酸铜 石英 方解石 明矾 雪花 一、晶体与结晶 新课讲解 怎样可以制得 这样美丽的结晶呢? 实验7-9:明矾晶体的制备 在一支试管中注入10mL蒸馏水,加热至沸腾,加入研碎的明矾晶体,直到有固体不再溶解,然后将上层饱和溶液倒入另1支试管中,把试管放到盛冷水的水槽中冷却。观察现象。 可以看到,上述饱和溶液冷却后,有晶体析出。 形成晶体的过程叫做结晶。 新课讲解 溶质从溶液中结晶出来有两种方法 1.蒸发结晶: 恒温蒸发,使溶剂的量减少; (适合用溶解度受温度变化不大的物质) 2.降温结晶: 保持溶剂的量不变,使溶液的温 度降低。 (适合用溶解度随温度降低而明显减小的物质) 新课讲解 二、结晶法的应用 在实际生产中,利用结晶的方法,可以从含有杂质的混合物中分离或提纯为我们需要的物质。 实验7-10:除去粗盐中难溶性杂质 步骤:1.粗盐溶解 (1)称量:称取5.0 g粗盐. (2)溶解:用量筒量取20 mL水,倒入烧杯中,将粗盐,加入水中,用玻璃棒搅拌。 新课讲解 2.过滤 操作注意事项 一贴:即滤纸要紧贴漏斗内壁; 二低:即①滤纸边缘要低于漏斗边缘 ②液面要低于滤纸边缘 三靠:即①盛浑浊液体的烧杯要紧靠玻璃棒 ②玻璃棒要紧靠三层滤纸处 ③漏斗下端要紧靠烧杯内壁 新课讲解 3.蒸发 如图所示,将蒸发皿放到铁圈上,倒入滤液,用酒精灯加热,用玻璃棒搅拌;待蒸发皿中出现较多晶体时,即停止加热; 新课讲解 4.固体食盐洗涤 用玻璃棒将固体食盐移入一个洁净的过滤器里,用少量水均匀冲洗。 新课讲解 典例分析 例 解析:让溶质结晶出来的方法有两种:蒸发溶剂和冷却热饱和溶液(或者降温)。使食盐水中的食盐结晶析出可采用C项中的蒸发溶剂的方法。 下列各图所表示的实验操作,可以将食盐水中的食盐结晶析出的是(  ) C 课堂小结 返回 蒸发结晶:通过蒸发溶剂的方法使溶质析出,适用于溶 解度受温度影响较小的物质, 如氯化钠 降温结晶(冷却热饱和溶液):通过降温的方法使溶质析出,适用于溶解度随温度升高而明显增大的物质,如硝酸钾 概念:溶质从溶液中以晶体的形式析

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