学易金卷:2020-2021学年七年级语文下学期期末测试卷(浙江杭州)01

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精品解析文字版答案
2021-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.28 MB
发布时间 2021-05-26
更新时间 2023-04-09
作者 学科网初语精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-05-26
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来源 学科网

内容正文:

2020–2021学年下学期期末测试卷01 七年级语文·全解全析 1.【答案】(1)孺(2)喧(3)漫 【解析】(1)rú——孺,指儿童。(2)xuān——喧,喧闹:喧哗热闹。(3)màn——漫,漫步:悠闲地随意走。 2.【答案】B 【解析】A.闻名遐迩:形容名声很大,远近都知道。符合语境,使用正确;B.精湛:精深。搭配不当,应用“精致”;C.亭亭玉立:形容女子身材美好或花木等形体挺拔多姿。符合语境,使用正确;D.轻盈:轻巧柔美。符合语境,使用正确;故选B。 3.【答案】C 【解析】C.“雁鸣秋月”与“鱼戏平湖”相对,同为主谓短语,“写长天”与“穿远岫”相对,同为动宾短语;故选C。 4.【答案】示例:妈妈,做家务也是一种学习和锻炼,虽然我现在的主要任务是学习,但帮您干家务并不影响学习,相反它能让我做到劳逸结合,这样更有助于提高学习效率。 【解析】此题考查的是劝说语。结合要求“说服妈妈同意帮忙做家务”,再结合妈妈的观点“你最大的任务就是学习,家里的事情妈妈来做”,来进行构思作答。首先指出做家务的好处,然后结合自己的实际告诉妈妈这样可以劳逸结合,提高效率等。注意语气委婉。 5.【答案】C 【解析】本题考查语段连贯与排序。根据语境排序要注意两点:认真读文,抓思路,理文脉;明确要填充的内容,句式,使语意连贯。此题注意语句中相关联的字词,其中“阳光”是上一句陈述的主要对象,故确定第②句在开头;然后④句的“小令”承接②句“唐宋风韵”,故确定第④句在第二处;然后根据表地点的词语“河”“河堤”,结合上句中“长天云淡,远山若黛”,可知这是由远及近在描写夜幕低垂时的城市美景,故先③后①。正确的顺序为:②④③①,故选C。 6.【答案】濯清涟而不妖 何人不起故园情 留恋、留念 惟解漫天作雪飞 落红不是无情物 关山度若飞 (5) 这一诗句可以表现出医务工作者支援武汉的迅速,表达对他们的赞美之情。 【解析】(1)——(5) 诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:濯、惟。 (6)“万里赴戎机,关山度若飞” 夸张写出木兰奔赴战场迅速,引用这句诗可以表现出医务工作者支援武汉的迅速,表达对他们的赞美之情。(1)句用来赞美人品行的高洁。(2)句表达思乡之情。(3)句表达作者对春光的喜爱与赞美。(4)句表达自己虽然辞官却仍关心着国家的前途命运。以上四句均不合适用在疫情期间的医务工作者身上。 7.【答案】C 【解析】根据选文乙来看,是虎妞想方设法嫁给祥子;选文丙的内容是祥子已经变成了“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”,而促使祥子最终改变的导火索就是小福子的死。A图是孙侦探敲诈祥子,让祥子第二次买车的希望落空;B是逃兵掳走祥子,祥子丢了车却牵回了骆驼;C是小福子自杀;D是虎妞为祥子买车;故选C。 8.【答案】运用外貌描写,写虎妞此时此刻“脸色通红、带着残妆”,并运用比喻的修辞手法,将此时虎妞的脸比作“煮老了的猪肝”,生动形象地写出了她原本想通过父亲的生日宴,让父亲同意她与祥子结婚,但是没想到这件事这么早就败露出来,表现出她此时此刻的焦急和内心的焦灼,细腻入微,引人入胜。让人迫不及待想继续读下去看看接下来的情节将如何发展。 【解析】本题考查名著阅读并聚焦在赏析句子题上。首先要了解《骆驼祥子》的情节故事,同时根据所给示例发现,考查点在赏析句子。赏析句子的方法:手法+内容+情感。这个句子中运用了描写和修辞两个手法,生动形象地写出了虎妞此时此刻的焦急和内心的焦灼,引起读者的阅读兴趣。 9.【答案】①小鬼很生气②从学生房间的门锁孔里朝里面偷看③小鬼胸中起了一种豪迈的感觉④小鬼把那本奇书抢了出来 【解析】考查对文本内容的理解。①根据“这句话很没有礼貌,特别是用盆子作比,小鬼很生气”可得:小鬼很生气。②根据“于是小鬼就静悄悄地走上学生所住的那间顶楼,小鬼从门锁孔里朝里面偷看”可得:小鬼来到学生的房间,从门锁孔里偷看。③根据“他胸中起了一种豪迈的感觉,就像我们站在波涛汹涌的大海旁边一样”可得:小鬼胸中起了豪迈的感觉。④根据“小鬼把放在桌上的那本奇书抢过来,塞进自己的小红帽里”可得:小鬼抢出了那本奇书。 10.【答案】盆子并不懂诗,因为它认为诗是用来“补白”报纸的东西,可以随便剪掉不要。它身体里的诗比学生多,只是放在盆子里的诗数量多而已。 【解析】考查对文本内容的理解。根据盆子说的话,“诗是印在报纸上补白的东西,可以随便剪掉不要”,他认为诗是印在报纸的空白处,用来补白东西,也可以理解为是用来凑数的东西。而且,没有什么实际的意义,可以“随便剪掉不要”。他说“我身体里的诗比那个学生多得多”表达的意思是放在自己这个盆子里的诗很多,指的是诗的数量,它并没有真正理解诗中的美好。所以盆子并不懂

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