4.1 人的认识从何而来 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修四（共37张PPT）

第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第一框 人的认识从何而来 时政速递——致敬天团！ 2021年5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致贺电，代表党中央、国务院和中央军委，向首次火星探测任务指挥部并参加任务的全体同志致以热烈的祝贺和诚挚的问候。习近平在贺电中指出，天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。 你了解我国的火星探测计划吗？ 人类是如何认识火星的？ 一、认识与实践 1.认识 认识是主体对客体的能动反映。 ⑴本质： ⑵类型： 感性认识和理性认识 感性认识：是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。 理性认识：是人们借助抽象思维在概念、整理大量感性材料的基础上达到事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断和推理三种形式。 一、认识与实践 ⑶二者的关系 ③二者相互渗透、 相互包含，具有辩证统一关系。 ①感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段。 ②感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识。 ⑴含义：是人们改造客观世界的物质性活动。 ①以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 ≠纯主观的思维活动、认识活动 ≠动物的本能活动 下列不属于实践活动的是（ ） ①工人做工 ②农民种田 ③战士打仗 ④学生听课 ⑤欣赏音乐 ⑥科学实验 ⑦发射神七 ⑧蚂蚁搬家 A、①②④ B、③④⑧ C、①⑥⑦ D、④⑤⑧ D 2.实践 ⑴含义：是人们改造客观世界的物质性活动。 ①以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动 ≠纯主观的思维活动、认识活动 ≠动物的本能活动 ②是直接现实性活动，可把观念存在变为现实存在。 实践是主观见之于客观的活动 人们常说“心动不如行动”，原因在于 A.实践具有客观物质性 B.世界观决定方法论 C.实践是直接现实性活动 D.意识对人的生理活动具有调控作用 C 2.实践 ⑵基本形式