【真题】湖北省孝感市云梦县2020年小升初语文试卷 人教部编版(原卷+解析版)

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特供解析文字版答案
2021-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-真题
学年 2020-2021
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 云梦县
文件格式 DOC
文件大小 53 KB
发布时间 2021-05-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-25
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来源 学科网

内容正文:

2020年湖北省孝感市云梦县小升初语文试卷 一、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里.(24分) 1.(2分)下列词语中加点字读音完全正确的一项是(  ) A.剥削(bó) 锲而不舍 (qì) B.应当(yīng) 惊惶 (huáng) C.店铺(pù) 搅和 (he) D.分外(fēn) 单调 (diào) 2.(2分)下列词语中加点字读音完全相同的一项是(  ) A.娴熟 熟练 B.含糊 糊弄 C.勉强 坚强 D.刚劲 起劲 3.(2分)下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.独出心载 不耻下问 蜂拥而至 B.司空见贯 鱼惯而出 精兵简正 C.绕有趣味 美不胜收 标新立异 D.积劳成疾 铺天盖地 集思广益 4.(2分)小明在日记中写道:“忏悔的念头yíng绕着自己”。“yíng”字小明不会写,他在《新华字典》中查到了几个,应选(  ) A.荧yíng ①微弱的光亮; ②眼光迷乱。 B.萦yíng 缠绕。 C.莹yíng ①光洁像玉的石头; ②光洁,透明。 D.盈yíng ①充满;②多余。 5.(2分)下面最有可能与“囿(yòu)”的意思有关的一项是(  ) A.有 B.围墙 C.嘴巴 D.肉 6.(2分)下列句子中加点成语使用有误的一项是(  ) A.经过科技人员夜以继日的实验、攻关,世界上第一座大型高原制氧站建成了! B.楚国的大臣们听了,都在朝堂上忍俊不禁地笑起来。 C.男孩瑞恩刚一放学,就迫不及待地往家跑。 D.我觉得他的这种态度是颇耐人寻味的。 7.(2分)与“人生自古淮无死,留取并心照汗青”表达的志向一致的诗句是(  ) ①奠愁前路无知己,天下谁人不识君? ②千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ③粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 ④独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.(2分)对下列病句的修改有误的一项是(  ) A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(语序不当,“讨论”和听取”调换) B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语,删掉“使”字) C.建国近七十年来,中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配,“改革”換为“提高”) D.昨天下午,他们整整开了一天的会。(前后矛盾,将“整整”改为“足足”) 9.(2分)下列诗句,从季节上看,与另外三项不同的一项是(  ) A.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 C.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 D.晓看红湿处,花重锦官城。 10.(2分)下列哪一条俗语运用不恰当?(  ) A.这里没有外人,你用不着遮遮掩掩,还是“打开天窗说亮话”吧。 B.这个事情别人都觉得我做得好,只有你总说这不好那不好,真是“鸡蛋里挑骨头”。 C.只有善于吸取教训,才能积累人生的智慧,正如俗语所说“吃一堑,长一智”。 D.班长竞选,一贯默默无闻的他居然报名了,这不是“懒蛤蟆想吃天鹅肉”么? 11.(2分)《鲁滨逊漂流记》这部小说按时间顺序重点写了五部分内容。①回到英国②遇险上岛③救“星期五”④建房定居⑤养牧种植。排列正确的项是(  ) A.①②③④⑤ B.②④⑤③① C.①②④⑤③ D.①②④③⑤ 12.(2分)填在下面句子横线上的词语,最恰当的一项是(  ) 如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是 ;如果生命是鹰,尊严就是 。 A.燃烧 羽毛 B.燃烧 翱翔 C.烈焰 飞腾 D.狂风 勇猛 二、基础积累. 13.(4分)按要求写句子。 根据词语的不同意思造句。 ①凄凉(荒凉冷落):    ②凄凉(悲惨):    14.(12分)我们爱古诗,古诗早已融入我们的生活之中。寒食节到来,节日期间不能生火做饭,便是“   ,   。”中秋节的夜晚望月思家,便是“   ,   ”(《十五夜望月》)。遇到   的人,我们会赞他“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。遇到   的人,我们会劝他“门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”。 15.(6分)我们都生活在一定环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请你就“走在大街上”这个情景,描述心情“好”与“不好”两种状态。 心情好:    心情不好:    三、阅读与理解.(24分) 16.(12分)阅读。 纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。 (1)选文节选自课文《真理诞生于一百个问号之后》,课文中作者用   、   、 

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