2.4 免疫调节教案第1课时（教案）-2021-2022学年高二生物上学期备课大全（人教版必修3）

年级 高二 学科 生物 班级层次 平行班 实验班 教师 课题名称 第2章　第4节 免疫调节　 课 时 第 1 课时 课 型 新授课 学习目标 知识目标 1.掌握、理解并识记免疫系统的组成。 2.认识非特异性免疫和特异性免疫组成，并比较两者异同。 3.区别T细胞与B细胞 能力目标 能认识免疫系统并简述在免疫调节中的功能 学科素养 社会责任 学习方法 阅读教材 自主思考 材料分析推理 记忆节节清 学习重点 概述免疫系统的组成和人体的三道防线。 学习难点 免疫系统的组成和人体的三道防线。 易错易混 1.区分T细胞和B细胞；2.人体三道防线；3、非特异性免疫与特异性免疫异同 近五年中高考命题特点趋势(知识点、题型、素养、能力、难度) 1.易考知识点：a、识别人体三道防线 b、非特异性免疫与特异性免疫异同 2、题型：选择题较常见 3、考查识记能力居多 4.难度较低 板书设计 一、免疫系统组成：a、免疫器官： B、免疫细胞：T细胞和B细胞 C、免疫活性物质：抗体、淋巴因子等 二、免疫系统的防卫功能：非特异性免疫与特异性免疫：组成、作用及两者异同 课后练习 课时分层训练 学校教学设计 教 学 环 节 设 计 基本流程 新课导入——展示目标——重难点讲解——课堂小结——课堂练习 教 学 内 容 具体环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 新课导入 （2分钟） 一双未洗过的手上最多有80万个细菌；一克指甲垢里藏有38亿个细菌；将手洗干净还有182种细菌。 (1)细菌进入人体后，人体能不能通过神经系统感知到？答案　不能。 学生听讲回忆 联系生活实际，导入新课 展示目标 （2分钟） PPT展示知识目标 能力目标 学科素养 观看PPT 让学生明确目标和重难点 重难点讲解 （25分钟） （易错易混提醒） 一、自主梳理 : 仔细阅读教材35页相关文字，解决下列问题：(抽点学生根据教材概述下列答案) 1.免疫系统的主要功能是什么？ 2.免疫系统的三大组成。 3.免疫细胞的分类有哪些？