2021年山东省济南市莱芜区中考三模语文试题(扫描版)

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2021-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 莱芜区
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2021-05-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-25
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来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 2021年莱芜区初中学业水平考试 语文模拟试题(三) 注意事项: 本试题共8页,满分120分,考试用时120分钟。 答题前,请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号写在答题卡规定位置。 答题时,选择题部分每小题选出答案后,用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑; 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题部分,用0.5毫米黑色签字笔在 答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 积累运用(每小题2分,共12分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.撷取(xie) 羁绊(j) 矫健(jio)间不容发(fa) B.黝黑(ybu) 锃亮(zeng 干涸(he) 惟妙惟肖(xiao C.濒临(bn) 提防(t)卷帙(zhi)锲而不舍(qie D.慷慨(kai)庇护(bi) 怜悯(ming)坦荡如砥(di) 2.下列词语中没有错别字的一项是( (2分) A.蓬勃 先锋队 顾名思义 鸦鹊无声 B.斑斓 坐谈会 剑拔弩张 养精蓄锐 C.屏障 健康码 正襟危坐 与日俱增 D.踌躇 纪念馆 默守成规 摩肩接踵 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分) A.电视剧《觉醒年代》突出再现了李大钊等革命先驱的卓越贡献,观看者趋之若鹜。 B.我区积极开展新冠肺炎疫苗接种宣传工作,确保这项工作家喻户晓,共筑居民免疫屏障。 C.面对美味大餐,我们却常觉得味同嚼蜡,是因为丰富的物质生活麻木了我们的味觉神经。 D.九龙大峡谷是“天然氧吧”,怪石嶙岣,溪水潺潺,别具匠心的美景让游人流连忘返。 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.多乡村振兴战略是一项系统工程,我们不仅要科学推进,还要宏观筹划。 B.莱芜区坚持用党建引领社区治理水平,创新打造了“红色物业”等党建品牌。 C.充足的睡眠时间,是能否促进中小学生健康成长的关键,教育部为此发布了“睡眠令 D.莱芜梆子又名“莱芜讴”,是全国独一无二的剧种,被列为国家级非物质文化遗产 语文模拟试题(三)第1页(共8页) 5.依次填入下面一段文字横线处的句子,运用最恰当的一组是()(2分) 人无精神则不立,国无精神则不强。 ①就在于党在百年历程中构筑起了具有丰富内涵的精神谱系 ②它们集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风 ③红色基因、革命薪火之所以能够代代传承 ④凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格 A.③①②④B.③①④②C.①③②④D.①②④③ 6.下列关于文化文学常识的说法正确的一项是( (2分) A.“生”“旦”“净”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当,“老旦”扮演老年男性。 B.古代常用称谓代指年龄,“垂髫、弱冠、及笄、古稀”是按照由小到大的顺序排列的。 C.六艺,指中国古代贵族教育体系中的六种技能,即:礼、乐、射、御、书、画。 D.古代文人喜欢以“居士”命名,如辛弃疾号“稼轩居士”,李清照号“易安居士” 二、古代诗文(25分) (一)课内文言文阅读 阅读下面的文段,完成7-9题。(6分) 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于 臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境 之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏; 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而 间进:期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 7.下列加点的词解释有误的一项是 )(2分) A.宫妇左右莫不私王 左右:君主左右的近侍之臣 B.王之蔽甚矣 蔽:蒙蔽,这里指所受的蒙蔽 C.群臣吏民能面刺寡人之过者 面:当面 D.闻寡人之耳者 闻:听到 8.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 )(2分) A.皆朝于齐 相与步于中庭 B.乃下令 乃不知有汉 C.虽欲言 虽千里不敢易也,岂止五百里哉 D.时时而间进 予独爱莲之出淤泥而不染 语文模拟试题(三)第2页(共8页) 9.下列对选文理解与分析有误的一项是()(2分) A.文章塑造了邹忌善于思考、勇于进谏的贤士形象和齐威王知错能改、从谏如流的明君形象。 B.邹忌采用类比说理的方式,以小见大,由生活小事想到治国之道,具有很强的说服力。 C.选文中“三比”比出了“王之蔽甚矣”的结论,“三赏”“三变”收到了“战胜于朝廷” 的效果。 D.选文详写了邹忌劝谏后齐威王的反应和阜越政绩,略写了入朝进谏齐威王的过程 (二)课外文言文阅读 阅读下面的文段,完成10-12题。(8分) 今秦地折长补短方数千里,名师数十百万

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